日照38名先心病儿将获免费救治 6名正接受治疗

1957年正值上医30周年的校庆，日照左景鉴代表重庆医科大学回上海来参加庆典。

注意活动量，名先心病名正接受保持手卫生，运动器械也要做好清洁消毒。运动小TIPS户外运动一定要注意量力而行、儿将获免循序渐进，避免发生损伤。

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理科教师也要有人文情怀和历史视野闲暇时光里，名先心病名正接受孙兴文的第一爱好是逛博物馆。离上课还有10分钟，儿将获免孙兴文匆匆走进教室，熟练地设置好课件，为受疫情影响无法来到线下课堂的学生调试好录制设备。费救治化学系学生郭子兴对孙兴文的课堂颇有感悟。正是自身怀有一颗赤诚的心，治疗满溢着人文情怀和历史视野，孙兴文才能在课堂上，春风化雨般引导学生立德成人、立志成才。

和98个优秀复旦学子一起成长的三年，至今仍是孙兴文最珍贵的回忆。三尺讲台是立德树人、为国育才的主阵地。

课堂要传递知识，更要创造智慧9月13日傍晚，初秋校园里狂风裹挟着细雨，孙兴文《化学与中国文明》的课堂里座无虚席。不同于自己熟悉的有机化学领域，通识课程是以化学为隐线向学生介绍中国文明，很多不确定的内容需要查证。在这堂《有机化学》课上，孙兴文调动宽阔的历史视野，从18世纪至19世纪外国科学家制备单质氟的探索，讲到上世纪投身国防建设的科学家事迹，不仅讲授专业知识，更有对求真求实科学精神和科研工作者理想责任的启发引导，让学生们思考良多。被评选为今年的钟扬式好老师，孙兴文在感到荣幸的同时也体会到身上担子沉甸甸的重量：我想向钟扬老师致敬，他言为士则，行为世范，他锲而不舍的工匠精神、不畏艰难追求科学真理、呕心沥血为国育才，都是我永远学习的榜样。

孙兴文指导学生实验刚刚过去的第38个教师节里，孙兴文凭借在教书育人、科研育人、实践育人方面的卓越贡献，被评选为钟扬式好老师。推进会上，孙兴文讲授的《有机化学》结合学科专业特色，将思政之盐溶入教育之汤，得到听课师生的一致好评。他是复旦的骄傲，更是我们教师的丰碑。虽然宣布下课，但孙兴文和学生们都不着急离开课堂。

除了枯燥的化学理论，孙兴文更想向学生传递人生的道理，教会他们用辩证思维看问题，不是每件事都能达到它最初的目标，但往某个方向持续思考和实践，智慧最终是会开花结果的。《本草纲目》《天工开物》等传统文献、渑池之会一类的历史故事，都是孙兴文信手拈来的讲课素材。

孙兴文与化学楼的合影（右四）疫情期间，教学方式发生大调整，但学生们积极的反馈给孙兴文提高课堂质量的精神力量，他说，同学们的肯定让我有了信心和勇气，让我更坚定地想要做好自己的教学工作。要给学生讲清楚文物背后的知识，不能纯粹讲化学理论，更要传授文物所蕴含的文化，这是这门课设置的初衷。

孙兴文笑着回忆，这是把课堂知识内化为个人智慧用到生活中去了。孙兴文时刻提醒自己：学高为师，身正为范，言传身教，做好学生的引路人。前路漫漫，求索教师理想孙兴文至今还记得刚入职复旦的那个夏天，自己怀揣着进入教师行业的兴奋，仰望复旦熠熠的星光，立志在这里践行自己成为优秀人民教师的理想。孙兴文还曾就备课过程中遇到的不太了解的古文字去请教中文系的段怀清教授。在孙兴文看来，博物馆里陈列的历史记忆是传递智慧炬火的接力棒，有丰厚的教育意味。担任辅导员工作的经历，让孙兴文从博士毕业后才踏入复旦的陌生人，真正蜕变成为复旦人。

2018年6月13日，复旦大学举行课程思政建设现场交流推进会。我教这门课后，就特别爱看杂书。

谈起博物馆，孙兴文连表情都变得生动：博物馆的摆设是很有意思的，在有限的空间内将文物按照人类进程摆放，你能很清晰地看到历史和文明发展留给我们的璀璨遗产。他旁征博引各类民间传说和生活物件丰富课堂。

讲台上的孙兴文被一群好奇、求知的年轻面庞簇拥起来，一个又一个刨根问底的问题从课堂、从生活而来，连缀成孙兴文想要为学生铺就的智慧之路。孙兴文在意的是，剥离了分数和作业，学生在未来的某天回想这门课程时，能够留下什么东西，当学生通过回忆我的课堂内容帮助他们理解和解决生活问题时，说明我留下来的就是化学思维，是智慧。

十多年前，当时化学系的教学副主任高翔联系孙兴文，希望他着手开设一门讲授中国文明里的化学的通识课程，孙兴文没多想答应了下来，现在他笑称当初的这个决定是无知者无畏，备课的工作量实在是太大了后来，根据学校轮岗安排，尹晨暂时出校休整。尹晨接下了这项工作，他说:社政学院的孩子们一直积极参加志愿活动。去疾控中心从事的人际沟通工作，跟学院的专业关联性强，我们的孩子们一定愿意并能够出力。

视频和节目上线后，好评不断，及时为疫情中的师生和市民提供了提高自我心理调适能力的有效方法。自2013年复旦大学成立上海自贸区综合研究院以来，尹晨一直担任秘书长，并从事相关的研究。

社政学院96门本科生课程和60门研究生课程有条不紊开展线上教学，顺利完成研究生招生复试和毕业答辩等。衣服被汗水浸透，他却不忘对住楼辅导员说辛苦啦3月13日，得知校园即将进入准封闭管理，尹晨立即返校。

今年9月，他荣获复旦大学钟扬式好老师称号。每天从凌晨4点半到下午3点半的18趟班车和近300个学生的核酸检测安排，将尹晨等包保干部的生物钟向前调整了若干小时。

关于自贸试验区的研究成果多次获领导人批示，并获得了上海市哲学社会科学优秀成果奖二等奖。这一次，他作为包保干部，下沉入住到东区学生宿舍13号楼。学好专业，更要把专业知识付诸行动，以社会科学服务社会。尽管尹晨等人按照通讯录，打了无数个电话，但另一头一直无人接听。

原来，学生错过预设的两个闹钟，睡过了头。志愿服务期间，近百名学生累计进行电话流调数千人，处理数据数万条，缓解了浦东疾控的工作压力。

这门曾获上海市市级教学成果奖二等奖的课程虽然年年开，但每次开课尹晨都要作新的准备。面对疫情，尹晨冲得出来、顶得上去，守好院系中场线。

今天，是复旦大学117年校庆纪念日。尹晨还组织了不少与心理健康相关的活动。