德劳伦蒂张凡打开透视人体的一扇窗张凡将自己的研究总结为活体深组织红外光学成像窗口的探索。
作为一名医学青年，主席满意获应当满怀今日之我胜昨日之我的蓬勃朝气，不断的进步，开拓创新，不负党和国家的辛勤培养，不负人民的殷切期望。回首过往，胜苦难而坚党的十八大以来，我们党带领全国各族人民撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，取得了一系列历史性伟大成就。
对于我们青年学子而言，韧的胜利以自身能力参与中国式现代化建设需要我们扎实深耕自身领域、韧的胜利广泛投入立足中国热土的行业实践，更需要我们拥有慷慨无私的奋斗精神。在带班带队伍过程中，享受场精我将始终以国家需要、享受场精区域发展、行业前沿为自己的风向标，注重人才引导，无论是在学习期间，还是踏上工作岗位，都要团结带领身边青年争做奋斗者、创业者、奉献者，充满激情地去创造去担当，踔厉奋发、勇毅前行，让青春不负韶华、不负时代。赵琪马克思主义学院党委副书记党的二十大报告高屋建瓴、彩比赛思想深邃、彩比赛内涵丰富、振奋人心，不仅全面展示了新时代的伟大成就，更是立足时代和实践的高度全面擘画了实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。李俨达大数据学院2022级硕士研究生，德劳伦蒂上海市学联主席、复旦大学学生会执行主席学习聆听党的二十大报告，我深受教育、倍感振奋。潘孝楠团委书记党的二十大报告旗帜鲜明、主席满意获高屋建瓴、立意深远、内涵丰富，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。
党的二十大报告高屋建瓴，胜苦难而坚思想深邃且气势恢宏。作为一名年轻的人大代表，韧的胜利我参与到家站点等工作中去，感受到了它作为代表践行全过程人民民主和群众参与全过程人民民主的重要平台的作用。运力紧张的情况下，享受场精也不知道还能不能抢购到车票。
5月下旬的一天，彩比赛尹晨负责护送学生上八点半的返乡接驳车，即将到点发车了，一位学生迟迟不出现。学好专业，德劳伦蒂更要把专业知识付诸行动，以社会科学服务社会。我至今仍记得我的导师尹伯成教授对我说的话‘先做人，主席满意获后做事。原来，胜苦难而坚学生错过预设的两个闹钟，睡过了头。
衣服被汗水浸透，他却不忘对住楼辅导员说辛苦啦3月13日，得知校园即将进入准封闭管理，尹晨立即返校。因为孩子没赶上这趟接驳车，就需要重新订高铁票。
尹晨还组织了不少与心理健康相关的活动。尽管尹晨等人按照通讯录，打了无数个电话，但另一头一直无人接听。5月起，复旦大学陆续安排接驳车协助学生返乡。关于自贸试验区的研究成果多次获领导人批示，并获得了上海市哲学社会科学优秀成果奖二等奖。
制图：实习编辑：孙一诺责任编辑：李斯嘉。就业、学术，他都倾情投入今年的就业季，尹晨牵头起草倡议书，动员学院研究生导师、兼职行业导师、校友等各方面力量，为学生提供就业机会。尹晨参与巧克力物资的搬运东区13号楼住楼辅导员赵晨晨回忆，自己发物资和巡楼时，常常碰到尹晨。后来，根据学校轮岗安排，尹晨暂时出校休整。
通过行业兼职导师的牵线，尹晨和刘明波副书记一道，将复旦若干院系组团，与复旦科技园数十家企业组成的招聘团对接，实现点对点组团式招聘，为全校学生争取了300多个工作岗位机会。这门曾获上海市市级教学成果奖二等奖的课程虽然年年开，但每次开课尹晨都要作新的准备。
希望能给孩子们一些疫情里的甜蜜吧，也比较有仪式感。尹晨的衣服总是被汗水浸透。
当时大家都是能多出一份力就多出一份力，我只是‘沉友里的九十八分之一，更只是抗疫期间留校工作者的千分之一。我的老师们潜移默化影响着我，我也会潜移默化影响学生。这一次，他作为包保干部，下沉入住到东区学生宿舍13号楼。下沉东区，为迟到学生急出一头汗回顾下沉入驻东区当包保干部的日子，尹晨表示大部分时间都很平稳，但也有急出一头汗的时候。对‘沉友们而言，这一天是从凌晨4点开始的。克服了突发的暴雨及物流、消杀的困难，教师志愿者们赶在5月20日这天将巧克力送到学生手中。
志愿服务期间，近百名学生累计进行电话流调数千人，处理数据数万条，缓解了浦东疾控的工作压力。尹晨这样说他疫情期的坚守。
5月中旬，在顾东辉、尹晨、刘明波等多位教师的努力下，爱心企业和机构给同学们捐赠了巧克力。面对疫情，尹晨冲得出来、顶得上去，守好院系中场线。
今年9月，他荣获复旦大学钟扬式好老师称号。社政学院96门本科生课程和60门研究生课程有条不紊开展线上教学，顺利完成研究生招生复试和毕业答辩等。
尹晨接下了这项工作，他说:社政学院的孩子们一直积极参加志愿活动。在东区工作组的共同努力下，学生成功踏上返乡之路。我希望这种传承，首先是高尚人格的延续，也是复旦精神的接力。这些学校下沉一线的包保干部，有一个共同的昵称----沉友
而将这些遗产的意义和智慧溶在课堂教学里传递给学生，是超越理论知识的育人工程，也是孙兴文作为教师给自己立下的使命。学生偶然发现影片里的白瓷有化学常识性错误，便一帧一帧截图给孙兴文，向他请教。
铃声准时响起，孙兴文走下讲台，走到学生中间，情绪高昂、声音洪亮：同学们好，欢迎各位，现在我们开始上课。2008年7月，孙兴文担任2007级化学系本科生辅导员。
有理想信念、有道德情操、有过硬本领。孙兴文向学生们打趣道。
这是孙兴文对钟扬式好老师标准的诠释，也是他在任职过程中对自己的规诫。孙兴文为学生授课在孙老师的课上，我收获了责任与担当、理想与抱负。入职的15年里，孙兴文每年进行不少于240学时的教学工作，先后承担15门课程的讲授，长期的教学实践使他明白，课堂的搭建是一项不断沉淀的长期项目。2009年暑假，孙兴文以辅导员身份和7位学生一起去陈家坝小学支教，震后的陈家坝居住环境不太好，孙兴文每晚只能住在临时板房里，但和学生们并肩工作，让孙兴文更深刻体会了言传身教的意义，和学生组成团队，为震后的人民做一些我们力所能及的事，让我们都收获了成长。
制图：实习编辑：罗钰责任编辑：李斯嘉。伴着风雨声，孙兴文这节《化学与中国文明》准时在铃声响起时结束。
我希望培养出带‘烟火气的学生，复旦学子应该是带有人文情怀的活生生的生命个体。他说，孙兴文常在课堂上征引古今中外优秀化学家的卓越成果，邀学生们见证科研前辈们开创的科研道路，鼓励运用所学继续在这条道路上躬耕，孙老师用自己的思想与热血，引导学生在仰望星空的同时脚踏大地，树立起坚定的人生理想，成为对社会有用的栋梁之材。
孙兴文讲授白瓷里的化学知识有学生曾和孙兴文分享自己正在看的电视剧。从2007年任教开始，孙兴文在化学楼的几个实验室里穿梭，度过了数不清多少个这样的日子。