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奖牌整体设计以成都大运会会徽和太阳神鸟为主要灵感,利用几何扇面代表太阳光芒,传递了太阳神鸟守护梦想的设计概念。这是中国大陆继2001年、2011年后再次举办世界大学生夏季运动会。
作为大型体育赛事中的一个重要象征物,火炬无疑是传递城市精神的重要窗口。奖牌以蓉光为名,谐音为荣光,寓意荣耀、光彩,寄托了对大运健儿在成都青春展翅、乘梦而行的美好期许。蓉宝面部构思参考了传统艺术瑰宝——川剧的脸谱样式,这是川剧这一中国非物质文化遗产与大运会地方特色结合的创新体现。新华社成都6月2日电(记者董小红、陈地)2日举行的成都大运会城市宣传系列新闻发布会上,第31届世界大学生夏季运动会会徽、吉祥物蓉宝、火炬蓉火、奖牌蓉光集中亮相。
成都大运会执委会宣传部(开闭幕式部)专职副部长苗峪源介绍,成都大运会会徽主体设计以世界大学生运动会对应英文University中的首字母U为基础形态,整体颜色以曲线切割的方式将U分割成大红、明黄、翠绿、湖蓝四个渐变色块,并与国际大体联标志元素一脉相承。成都大运会将于7月28日至8月8日举行。和会徽类似,备受外界关注的大运会吉祥物同样一眼就能看出成都范儿,大运会吉祥物蓉宝是以成都大熊猫繁育研究基地真实的大熊猫芝麻为原型创作的。成都大运会火炬蓉火取成都的简称蓉,同时寓有融合包容之意。
火炬运用多彩渐变的大运会主视觉色块,将朱红、明黄、翠绿、湖蓝四个渐变色整合起来,又呈现出成都热情、活力、时尚的多彩生活与大学生的斑斓青春。奖牌是每个体育赛事的重要组成部分之一,本届大运会奖牌根据国际大体联要求,融合成都和国际化传播元素,最终形成了大运会奖牌蓉光
农业农村部小麦机收调度显示,截至6月2日15时,全国已收冬小麦面积7500多万亩,麦收进度过两成。受灾地区加强机具调度,抢排农田积水,采取延长作业时间、人歇机不歇等方式开展抢收作业,同时动员各类粮食烘干主体满负荷抢烘,协调增加晾晒场地,做到可收尽收、应烘尽烘、能晒尽晒。
同时,组织技术力量指导机手合理调整机具参数、降低作业速度,尽可能减少过湿、倒伏麦田收获损失。5月下旬黄淮地区遭遇烂场雨天气,小麦含水量偏高、农田过湿影响农机下地作业,今年大规模小麦机收开始时间比常年推迟3天左右。各主产区制定三夏机械化生产工作预案,组建了6000多支农机应急作业服务队伍,帮助小散偏地块和有困难的农户进行抢收抢种作业。据中国气象局预报,未来一周,山西、河南、安徽、江苏、陕西等地局部地区有降水过程,特别是河南、陕西成熟麦区未来两天还可能有降雨影响。各级农业农村部门会同交通、气象、石油石化等单位努力做好服务保障工作,及时发布气象预警预报和机收作业气象提示,在高速路口、主干道沿途等处设立跨区作业接待服务站3200多个、农机保供加油站1.2万多座,开通三夏农机热线电话近1100部,为农户机手提供作业供需对接、农机通行、优先优惠加油等保障服务,帮助解决困难问题,打通堵点卡点。其中四川、湖北麦收进入尾声,河南进度过三成,安徽进度过两成,江苏进度过一成。
全国日机收面积已连续3天超过1000万亩,三夏大规模小麦机收全面展开。据介绍,今年三夏,预计共投入1650万台(套)各类农机装备,开展夏收、夏种和夏季田管机械化作业,其中联合收割机60多万台,机具总量供给充足、可以满足三夏生产需求。
农业农村部指导各地抢抓降雨间隙加快麦收进度,确保适收快收神舟天舟你们了解多少?同名为舟,二者有何不同?让我们一起了解一下吧
神舟天舟你们了解多少?同名为舟,二者有何不同?让我们一起了解一下吧做新时代的大先生,要有业精于勤而荒于嬉的学习观念。
(大河网河声评论员 何立超)。教师的博爱更是无差别的爱,要对不同出身、不同智力、不同个性和外貌的学生都一视同仁,才能因材施教,完成好塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新时代的教师既要坚定立德树人的理想信念,又要树立躬耕教坛的宏伟志向,做塑造学生品格、品行、品味的大先生,为加快建设教育强国贡献智慧与力量。做新时代的大先生,要有春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献精神。
教育是国之大计、党之大计。从范围上看,教师的博爱体现在爱生、爱校、爱党、爱国。
没有爱就没有教育,爱是教育的灵魂。万世师表陶行知毕生致力于教育事业,以捧着一颗心来,不带半根草去的赤子之忱为中国大众教育、平民教育、乡村教育作出开创性贡献。
学习如逆水行舟,不进则退。正因为教师是以心育心、以德育德、以人格育人格的特殊职业,才更要以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身伟大的教育事业。
新时代的人民教师既要甘愿成为学生勇攀高峰的人梯,也要乐于扮演学生披荆斩棘的铺路石。最美教师张丽莉为救出学生而失去双腿,用最本能的动作诠释何为舍身忘己的无私精神。燃灯校长张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中,50余年矢志不渝用实干、苦干、勤干点亮山里女孩的梦想。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。
新时代的教师要力争做大先生,严爱相济,润己泽人,以热心从教、精心从教、长期从教、终身从教的情怀为伟大的教育事业而奉献,承担起建设教育强国的时代重任。从内容上看,教师的博爱又体现在以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。
做新时代的大先生,要有随风潜入夜,润物细无声的博爱情怀。孔子有句名言学而不厌,诲人不倦,体现的正是终身学习的理念,他一生都保持学如不及,犹恐失之的学习状态。
高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
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