性趣可共享？中國推「共享女友」一日就被迫中止

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对有阳性人员检出的情况，《指引》要求，立即在专业人员上门评估指导下，一院一策确定转移居住、分级分类诊治及终末消毒方案，开展全员检测。《指引》还明确，要以省级或设区的市级行政区域为单位，储备和组织养老机构应急支援队伍。

探视及其他需要进入机构者，需提供48小时内核酸检测阴性证明及现场抗原检测阴性结果。机构工作人员每周开展2次全员核酸检测，被照护人员每周开展2次核酸或抗原检测，机构工作人员与被照护人员的检测隔日交替开展。国务院联防联控机制综合组此前印发的《重点人群、重点机构、重点场所新型冠状病毒感染乙类乙管防控指引》（以下简称《指引》）也明确，养老机构、社会福利机构等重点机构内结合设施条件实行内部分区管理，设立闭环管理区、流动管理区和健康观察区（室），防止不同区域间交叉感染。（本报记者崔兴毅）。

加强环境通风换气、内部清洁和消毒，不举办聚集性活动，所有物资无接触配送。建立完善感染者转运机制，明确机构就诊定点医院，与其建立救治绿色通道机制，对机构内感染人员第一时间转运和优先救治。医疗机构开展养老服务的，要将养老服务区域与医疗服务区域分区管理，做到物理隔离、独立设置。《指引》指出，养老机构、社会福利机构等重点机构每日执行零报告制度。

以县级行政区域为单位，设立具备无障碍环境、照护服务能力的集中健康观察点并纳入属地联防联控机制（领导小组、指挥部）保障范围，用于不具备分区管理条件机构中阳性人员、新轮换人员的集中健康观察。开放管理的机构工作人员凭48小时内核酸检测阴性证明及当日抗原检测阴性结果可上岗，被照护人员每周开展2次核酸或抗原检测。

【抗疫中我们众志成城73】国务院联防联控机制农村地区疫情防控工作专班在日前召开的第三次全国农村疫情防控工作调度会上强调，要特别关注农村敬老院和养老院的老年群体，以及随着大量农民工返城，农村可能出现的新独居老人和留守儿童群体，各地要重新摸排，加强聚焦，不能出现遗漏。疫情严重时，由当地党委政府或联防联控机制经科学评估适时采取封闭管理，并报上级主管部门，防范疫情引入和扩散风险

【抗疫中我们众志成城73】国务院联防联控机制农村地区疫情防控工作专班在日前召开的第三次全国农村疫情防控工作调度会上强调，要特别关注农村敬老院和养老院的老年群体，以及随着大量农民工返城，农村可能出现的新独居老人和留守儿童群体，各地要重新摸排，加强聚焦，不能出现遗漏。加强环境通风换气、内部清洁和消毒，不举办聚集性活动，所有物资无接触配送。探视及其他需要进入机构者，需提供48小时内核酸检测阴性证明及现场抗原检测阴性结果。国务院联防联控机制综合组此前印发的《重点人群、重点机构、重点场所新型冠状病毒感染乙类乙管防控指引》（以下简称《指引》）也明确，养老机构、社会福利机构等重点机构内结合设施条件实行内部分区管理，设立闭环管理区、流动管理区和健康观察区（室），防止不同区域间交叉感染。建立完善感染者转运机制，明确机构就诊定点医院，与其建立救治绿色通道机制，对机构内感染人员第一时间转运和优先救治。疫情严重时，由当地党委政府或联防联控机制经科学评估适时采取封闭管理，并报上级主管部门，防范疫情引入和扩散风险。

家属能否到养老机构、社会福利机构进行探视？《指引》强调，疫情流行期间，经属地联防联控机制（领导小组、指挥部）批准同意，可在加强进出人员健康监测基础上有序开放管理。对有阳性人员检出的情况，《指引》要求，立即在专业人员上门评估指导下，一院一策确定转移居住、分级分类诊治及终末消毒方案，开展全员检测。

医疗机构开展养老服务的，要将养老服务区域与医疗服务区域分区管理，做到物理隔离、独立设置。开放管理的机构工作人员凭48小时内核酸检测阴性证明及当日抗原检测阴性结果可上岗，被照护人员每周开展2次核酸或抗原检测。

《指引》还明确，要以省级或设区的市级行政区域为单位，储备和组织养老机构应急支援队伍。以县级行政区域为单位，设立具备无障碍环境、照护服务能力的集中健康观察点并纳入属地联防联控机制（领导小组、指挥部）保障范围，用于不具备分区管理条件机构中阳性人员、新轮换人员的集中健康观察。

机构工作人员每周开展2次全员核酸检测，被照护人员每周开展2次核酸或抗原检测，机构工作人员与被照护人员的检测隔日交替开展。《指引》指出，养老机构、社会福利机构等重点机构每日执行零报告制度。（本报记者崔兴毅）在学生宿舍，孩子们的鞋在门口一字排开，一样的款式颜色，不一样的大小。

遇有大病能及时送往市内大医院诊疗。辽宁省光明学校校长梁立新说，我们的老师不只是授课老师，还是孩子们的家人。

16岁的张笑依，刚入校时体检发现身体异常，经诊断为腰椎后突畸形，如不及时治疗，可能会终身残疾。据小洪的班主任回忆，小洪刚入学时，总是紧张不安，不愿意和老师同学交流。

教室的后面是学习园地，一张张照片记录着孩子们在学校里的成长与收获。寒假期间仍坚守岗位的张娜娜老师掰着手指讲起了她的日常。

上午10时，心理老师王菲与学生小洪（化名）正在开展一对一沙盘游戏辅导。孤儿不孤，在母校生活学习的9年，足以温暖一生。1965年建校以来，学校共养育教育了7000余名孤儿。学校开设了丰富的兴趣特长课程，包括篮球、足球、羽毛球、合唱等。

在光明学校，孩子们的心理健康受到更多关注。早晨6时30分，唤醒孩子，穿衣洗漱，晨练晨读，陪孩子去食堂吃早餐，送孩子上课。

下午1—2时，是孩子们的午睡时间。还有孩子们喜欢的香蕉和酸奶。

好好睡觉长身体，明天早上给你梳新的。每天下午4时20分，是生活老师来接学生放学的时间。