西班牙发力浮式海上风电

西班而CRISPR技术的出现正好给了研究人员一个强有力的基因编辑工具。

这些人兼具人与动物的形态，力浮应该是有意表达一种半人半兽的思想。截至目前，式海上风我国已有5款新冠疫苗附条件上市或紧急使用，在研发速度上也保持了世界第一流水准。

在临床研究方面，西班2019年我国科学家邓宏魁、西班陈虎、吴昊同样通过CRISPR技术对造血干细胞（CCR5基因）的编辑，成功治疗了一位罹患HIV与急性淋巴细胞白血病的患者，初步证明了基因编辑造血干细胞的安全性与可行性，并为未来艾滋病的治疗做了初步的探索，受到了学界广泛的关注与正面的评价。力浮IPCC第六次评估报告主要作者。对于研究史前壁画，式海上风一项重大挑战是测年。专家点评：西班 夏宁邵 教授，西班厦门大学公共卫生学院院长、分子疫苗学和分子诊断学国家重点实验室主任、国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心主任。最重要的意义在于，力浮它排除了CO2倍增情况的下限增温1.5 ℃，该数值已经变为2.6 ℃。

AlphaFold2的成功主要体现在其准确性和鲁棒性：式海上风对于90余个蛋白质序列，式海上风有接近三分之二的预测结构同实验模型非常接近，其整体距离测试总分（GDT-TS）都超过90分（90分意味基本达到实验精度）。这些证据中一个非常大的挑战是了解云对全球气温的影响：西班如何捕获或反射热量？根据云的厚度、位置和组成，云可以放大或抑制变暖。他坚持自己的看法，力浮我也相当鼓励和支持他做这样的尝试。

比如陈方中老师跟我读研时，式海上风提议在有机太阳能电池中利用三线态分子掺杂进行深入研究，并申请3万美元资金购买相关设备。这两位弟子谈到的，西班其实不是单一事例，而是我们科研团队高产的秘密之一重视从头训练学生，培育师生互动文化。更重要的是，力浮实险记录本很难造假，因为数据本身会说话。相关研究结果于2005年发表，式海上风成为这一领域的重要里程碑，其后15年间被引用超过6000次。

刚进课题组时，高度自由的课题选择方式对我真是艰难，但回过头看，正因为这样的经历，我才有广泛涉猎不同领域并独立思考的机会。我这人天生就喜欢问各种问题，这种鼓励学生发表看法的科研氛围，让我如鱼得水，一下子变成一个门门拿A的学生。

在教研中，我还不断强调要跳出框框思考，不要害怕探索舒适区以外的世界。黑格教授邀请我去面试，但正式面试时，他直截了当告诉我，公司已决定录用一位来自英国剑桥的科学家，对我的面试只是走过场，因为美国移民局规定如从海外招聘，必须先面试当地3名同类人员。回头看，这是我人生中一个重要转折点我走出生活6年多的舒适区，到新的地方重新开始。回校后我宣布今后要采用光伏行业认可的标准方法作为测量标准，团队成员就担心这会妨碍发表论文和申请经费，但我坚持。

与此同时，我也要求学生一定要当助教，因为当助教是训练人和人沟通的最好方法。一个课题组有二三十人，来自不同领域，仅仅学生间的交流就可以产生一些跨领域的想法。养成记个人实验记录本的习惯后，万一实验结果有问题，方便回过头来查找是什么步骤出了差错。到加州大学河滨分校后，我开始从事光学物理研究。

（美国加利福尼亚大学洛杉矶分校教授杨阳口述，本报记者徐剑梅采写整理） 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性。在世界一流的研究团队里，和外面的世界一流科学家竞争，好像加入职业棒球大联盟一样乐趣无穷。

另一个特色是，允许由学生主导研究方向。师者，首要任务是把学生教好。

这位评审专家的思维方式，折射了美国科研常能产生革命性观念的某种奥秘。当学生发现未来可期，他们就会拼命向前。虽说拿到资金，但研究结果不如预期，我们开始深入研究其他材料，而这笔经费刚好够聘请李刚博士（现为香港理工大学教授）作为博士后研究员，研究高分子形貌及其对电子学特性的影响。我那时很穷，很需要一份好的收入，就连导师也劝我留在当地。虽然累惨了，却也练出一身功夫，知道如何发现和排除故障。2016年，我被汤姆森路透集团评选为全球最具影响力科学家之一。

要想成为高产团队，必须从一开始就好好培养学生，形成团队文化的传承。我是一个一次只能专注于一件事的人，曾经很羡慕有些同事可以又搞科研又开公司甚至于还做行政，而我只能在自己的一亩三分地上专心耕耘。

对学生来讲，这就是一个蹲马步打基础的过程。第一个项目是用喷墨式方法打印有机高分子材料OLED，我说服日本精工益普生公司送了一台可以直接在玻璃上印出有机高分子材料的特制喷墨打印机，非常幸运地印出了高分子聚合物OLED标识。

最终，研究团队为全球有机太阳能电池领域作出了引领性贡献。我还拥有80多项正在申请或已授权的专利。

我听后，没有沮丧和放弃，而是想，我一定要表现最好的自己，让他们没有办法拒绝。1996年，机缘巧合之下，加大洛杉矶分校材料系主动找到我，给我两个选择，一是10个月后入职，直接担任有终身教职的副教授。现在回头想想，人生这么有趣，就因为充满了不确定性。到2020年，全世界钙钛矿太阳能电池最高效率已经超过25%，我们的课题组也达到24.5%的效率。

高产秘密之二：临别秋波 2002年前后，我开始尝试一种独特的学生培养模式，那就是在学生完成毕业论文之后、正式离开科研团队之前，鼓励他们提出异想天开的点子，既必须是以前没做过的，也不能完全偏离课题组的核心工作。我培养出48名博士、55名博士后，其中约40人成为散布世界各地的高校教师，还有40%的弟子进入苹果等高科技公司，其他人自行创业或加入创业公司。

我的个人实验记录本现在有20本左右，从1986年学生时代开始，进实验室的记录都在上面。我要求学生必须能够自己想出新点子、在一流期刊上发文章，甚至必须能写出简单的研究计划，向政府机构申请基金，并能进行很好的自我陈述。

他说，刚到加大洛杉矶分校读博时心高气傲，把考试成绩等同于将来的研究成就，觉得能拿奖学金加入杨阳团队已经证明了自己的能力，结果被批评得从云端掉到地上，这才静下心来扎扎实实做科研。李刚博士回忆说，从无到有的创业从来就不容易。

总之，我过去20多年观察到的现象是：当我们把学生当劳动力来使唤，学生将来就是个劳动力。我花了半年时间构思新课题，坚持探索新的研究方向。不过，我跳槽第一年也相当不顺，虽然日夜努力，却几乎什么实验都做不出来，直到第二年，才总算熬过低潮期。我发表了超过400篇经过同行评审的论文，引用量超过115000次。

我选择了后者，导师说我头脑不清楚，连送上门的终身教职都不要，但我觉得时机就是一切，有机光电领域正在起飞阶段，等不了我10个月。我在西湖大学时，有一天一个课题组老师带着学生和我讨论实验中电流信号常有杂音的问题，我就问实验仪器有没有接地，他们说墙上三孔插座有一个孔是接地的孔，我就又问，接地的孔接到哪里、真的接地吗？后来发现，杂音正是接地不良、插座互相干扰造成。

23年一晃而过，我的研究团队一直站在有机光电领域的世界前沿。我对学生的另一个基本要求，是阅读仪器的使用说明书，而且要读纸质版，这样可以写阅读笔记。

我对学生的第一个要求，就是打好基础并养成良好的科研习惯。这些，就是我在加大洛杉矶分校的大部分经验。