贵州大秦古筝分校为兴义盘江路小学捐赠音乐器材

　　美国国家工程院院士、贵州大秦古筝分校北京大学工学院院长张东晓认为，贵州大秦古筝分校E级超算建设不仅要有硬件，还要有相应的软件平台的支持，建议在海洋领域建设公用的E级超算平台，依靠多家科研机构的力量实现共建。

出席本次论坛的专家们围绕国家E级超算总体规划、为兴义盘E级超算系统设计、为兴义盘应用智能计算技术、存储系统、大数据支撑等E级超算关键技术，和海洋大气、海洋动力环境、海底资源、海洋生物资源等领域对E级超算的巨大应用需求做了精彩的主题报告。专家组表示，江路小学捐赠音乐建设海洋国家实验室E级超算中心十分必要，江路小学捐赠音乐建设方案目标定位清楚、合理，技术路线可行，保障措施有力，希望尽快启动海洋国家实验室E级超算中心建设。

此外，器材海洋国家实验室还汇聚了一批优秀的海洋科研人员。另一方面，贵州大秦古筝分校海洋国家实验室具有需求导向，海洋领域需要的计算资源非常巨大。一方面国家有重大战略需求，为兴义盘地方政府在资金等方面十分支持建设。海洋国家实验室主任委员会主任吴立新表示，江路小学捐赠音乐海洋国家实验室作为我国首个获批试点运行的国家实验室，江路小学捐赠音乐坚持以国家战略任务为导向，按照抢占海洋科技创新制高点，服务国家重大海洋战略的总体要求，将进一步从应用需求角度出发，围绕超高精度海洋系统模拟对E级超算的具体需求，组织E级超算领域的计算机专家和海洋领域的应用专家，共同研讨如何构建需求引导下的E级超算软硬件生态环境建设，未来，将通过智能超算和大数据的融合，开展透明海洋、深海极地、蓝色生命等海洋大科学计划。现在的药物是设计出来的，器材并不是合成出来的。

记者从论坛上获悉，贵州大秦古筝分校海洋国家实验室拟建E级超算中心。E级超算和我们普通人到底有啥关系?中国工程院院士、为兴义盘北京大学教授高文在接受采访时表示：为兴义盘海洋领域很多现象，如潮流、风等等，实际上是一个物理过程，影响因素很多，如果掌握了这些影响因素，就可以预测厄尔尼诺等现象，而这些预测都要依靠E级超算的计算能力。20日，江路小学捐赠音乐张某林到公安机关投案自首。

最终，器材张某恒承认其为代替张某林考试。张某林、贵州大秦古筝分校张某恒在参加法律规定的国家考试中，让他人代替自己参加考试或者代替他人参加考试，其行为已构成代替考试罪。据张某恒供述，为兴义盘因和张某林年龄相近，五官相仿，所以接受了张某林委托，代替其参加机动车驾驶人满分学习科目一考试。二人因涉嫌犯代替考试罪，江路小学捐赠音乐分别于4月19日和21日，被聊城市公安局东昌府分局取保候审。

案发后，考试员固定证据，制作询问笔录，按照相关流程，将此驾驶人考试作弊案件移交至东昌府分局侦办依照法律规定，判决张某恒犯代替考试罪，判处拘役三个月，缓刑六个月，并处罚金人民币2000元;张某林犯代替考试罪，判处拘役二个月，缓刑四个月，并处罚金人民币1500元。

据张某恒供述，因和张某林年龄相近，五官相仿，所以接受了张某林委托，代替其参加机动车驾驶人满分学习科目一考试。近期当地法院认定犯罪事实和罪名成立，判决两名犯罪嫌疑人拘役，成为我省首宗因驾驶证代替考试罪被宣判案例。案发后，考试员固定证据，制作询问笔录，按照相关流程，将此驾驶人考试作弊案件移交至东昌府分局侦办。聊城市公安局交警支队在组织机动车驾驶人满分学习考试过程中，查处一起驾驶人违法代考案件，并依照相关规定，以涉嫌代替考试罪将两名犯罪嫌疑人移交检察机关。

二人因涉嫌犯代替考试罪，分别于4月19日和21日，被聊城市公安局东昌府分局取保候审。据了解，去年4月，考生张某林委托张某恒到聊城市车管所代替其参加机动车驾驶人满分学习科目一考试，考试员在验证考生身份时，发现张某恒与其所持身份证明照片非同一人，随即对其进行询问。工作人员通过仔细比对和认真核查，认定张某恒并非考生张某林。1月20日，聊城市东昌府区人民检察院以聊东昌检公诉(2016)510号起诉书指控张某林、张某恒犯代替考试罪提起公诉，聊城市东昌府区人民法院公开开庭审理。

20日，张某林到公安机关投案自首。最终，张某恒承认其为代替张某林考试。

张某林、张某恒在参加法律规定的国家考试中，让他人代替自己参加考试或者代替他人参加考试，其行为已构成代替考试罪这看起来是择业观念的问题，背后深层次的，其实是人才观和价值观所致。

再换一个角度，杭州学校是依据成绩将孩子们划分为不同等级，这从教育的科学性而言，是严重背离教育规律、有违教育公平的做法。这样的做法如果被孔老夫子知道了，想必一定会把一向提倡有教无类的老人家的胡子给气歪了。可教育综合改革已经进行了这么久，让学生站在教育正中央的理念提倡了这么久，依然有学校用分数来评价学生、区分学生，不能不说这是教育科学理念尚未到位、教育改革依然任重道远的证明。我们由衷地希望，这样的理念不是存在于口头上，而是能真正落实于实践中。我们一直诟病的，就是个别人因自己的身份地位而享受某些特权的做法，去游览景区不买票、去医院看病不挂号、试驾车也可以违规停放而正是因为这样的现象在个别一些地方始终存在，才导致长久以来，社会上的人才观仍不够理性与健康，家长们都想把孩子往好学校送、往大单位送，不愿意自己的孩子考职业院校，更不愿意自己的孩子做一名蓝领工人。先不说几千年前孔子就已经倡导教育要有教无类，就说最近一段时间的教育改革，其核心指向就是要杜绝用分数评价学生的做法，让教育者充分发掘每个学生的优点，根据每个学生的不同兴趣、潜能、特质因材施教，给予个性化的教育，倡导学生的品德修养、人文素养和完善人格，而不是唯分数是论。

杭州某校小学生被分三六九等的事儿，这几天引发了不少人的关注与批评。将学生人为地分为三六九等，这事儿危害极大。

试想一下，如果孩子们自小就被划分为三六九等，这将会在他们小小的心中埋下怎样的种子，又会对他们未来的成长带来怎样恶劣的影响。成绩最好的学生被分入精英组、中等的被分到平民组、学习再差一些的被分入麻将组。

有教无类，让孩子站在舞台正中央试想一下，如果孩子们自小就被划分为三六九等，这将会在他们小小的心中埋下怎样的种子，又会对他们未来的成长带来怎样恶劣的影响。

成绩最好的学生被分入精英组、中等的被分到平民组、学习再差一些的被分入麻将组。这看起来是择业观念的问题，背后深层次的，其实是人才观和价值观所致。将学生人为地分为三六九等，这事儿危害极大。可教育综合改革已经进行了这么久，让学生站在教育正中央的理念提倡了这么久，依然有学校用分数来评价学生、区分学生，不能不说这是教育科学理念尚未到位、教育改革依然任重道远的证明。

这样的做法如果被孔老夫子知道了，想必一定会把一向提倡有教无类的老人家的胡子给气歪了。有教无类，让孩子站在舞台正中央。

我们一直诟病的，就是个别人因自己的身份地位而享受某些特权的做法，去游览景区不买票、去医院看病不挂号、试驾车也可以违规停放而正是因为这样的现象在个别一些地方始终存在，才导致长久以来，社会上的人才观仍不够理性与健康，家长们都想把孩子往好学校送、往大单位送，不愿意自己的孩子考职业院校，更不愿意自己的孩子做一名蓝领工人。我们由衷地希望，这样的理念不是存在于口头上，而是能真正落实于实践中。

先不说几千年前孔子就已经倡导教育要有教无类，就说最近一段时间的教育改革，其核心指向就是要杜绝用分数评价学生的做法，让教育者充分发掘每个学生的优点，根据每个学生的不同兴趣、潜能、特质因材施教，给予个性化的教育，倡导学生的品德修养、人文素养和完善人格，而不是唯分数是论。再换一个角度，杭州学校是依据成绩将孩子们划分为不同等级，这从教育的科学性而言，是严重背离教育规律、有违教育公平的做法。

杭州某校小学生被分三六九等的事儿，这几天引发了不少人的关注与批评记者13日从青岛市教育局获悉，今年青岛有10所中等职业学校自主招生。职业学校自主招生录取未满额计划转入统一录取时中职批次录取。自主招生录取的市内三区和崂山区初中毕业生可以兼报普通高中。

其他区市考生应按本区市有关规定进行报名。被职业学校自主招生录取的考生，不能再报考其他职业学校(包括：3+4本科、高等师范专科和普职融通实验班、五年制高职、中等职业学校和技工学校)。

参加自主招生的考生均应参加初中学业水平考试，初中学业水平考试成绩仅作为初中毕业和兼报普通高中志愿录取的依据。被普通高中录取的考生，中职学校自主招生录取资格取消。

考生应在规定时间到报考的一志愿普通高中确认报考信息。10所中等职业学校自主招生分别为青岛外事服务职业学校、青岛交通职业学校、青岛华夏职业学校、青岛经济职业学校、青岛烹饪职业学校、青岛电子学校、青岛商务学校、青岛工贸职业学校、青岛城市管理职业学校、青岛财经职业学校 自主招生录取以学校自主招生测试成绩为准