浙江新增本土确诊病例46例、本土无症状感染者20例

大额标的占比高，浙江新增症状感染者20例高息现象普遍。

加强财政、本土确诊病例货币、就业、产业、区域、科技、环保等政策协调配合，强化政策统筹，确保同向发力、形成合力，重视和完善预期管理。加快打造绿色低碳供应链，例本土无完善生态产品价值实现机制，加快建设新型能源体系。

第一，浙江新增症状感染者20例强化宏观政策逆周期和跨周期调节。稳健的货币政策要灵活适度、本土确诊病例精准有效，本土确诊病例用好总量和结构性货币政策工具，引导金融机构增强信贷增长的稳定性和可持续性，促进社会综合融资成本稳中有降，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。总之，例本土无稳和进要相互促进，作为一个整体来把握。第一，浙江新增症状感染者20例以科技创新引领现代化产业体系建设，发展新质生产力。只要我们坚持正确的工作策略和方法，本土确诊病例坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，就一定可以推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。

稳和进辩证统一、例本土无互为条件。中央经济工作会议要求，浙江新增症状感染者20例明年要坚持稳中求进、浙江新增症状感染者20例以进促稳、先立后破，多出有利于稳预期、稳增长、稳就业的政策，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，不断巩固稳中向好的基础。其中，本土确诊病例为营造统一高效、本土确诊病例竞争有序的市场环境，《行动计划》提出，制定出台横琴粤澳深度合作区放宽市场准入特别措施，支持广州南沙开展放宽市场准入试点，深入推进深圳建设中国特色社会主义先行示范区放宽市场准入特别措施落地实施。

记者日前从国家发展改革委获悉，例本土无近日发布的《粤港澳大湾区国际一流营商环境建设三年行动计划》（以下简称《行动计划》）提出，例本土无经过三年努力，粤港澳大湾区与国际通行规则相衔接的营商环境制度体系基本建立，共商共建共享体制机制运作更加顺畅，市场化法治化国际化营商环境达到世界一流水平，市场活力和社会创造力充分释放，市场互联互通水平显著提升，在全球范围集聚和配置各类资源要素的能力明显增强，营商环境国际竞争力居全球前列。粤港澳大湾区是我国开放程度最高、浙江新增症状感染者20例经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。为进一步深化粤港澳合作，本土确诊病例打造市场化法治化国际化一流营商环境，本土确诊病例提升大湾区市场一体化水平和国际竞争力，《行动计划》围绕市场环境、政务环境、法治环境、开放环境等方面提出系列政策措施。研究进一步取消或放宽对港澳投资者的资质要求、例本土无持股比例、例本土无行业准入等限制，将有关开放措施纳入内地与香港、澳门关于建立更紧密经贸关系的安排（CEPA）框架下实施

河南洛阳市红山实验小学校长 张卫营：我们学校的孩子大部分都来自周边的各个农村，我们希望我们的孩子，他有一技之长。河南洛阳市红山实验小学四年级学生 叶思齐：克服种种困难，当看到我们的航模飞在天上，我就感觉成就感满满。

今年8月，这所乡村小学航模代表队夺得了第24届全国青少年航空航天模型教育总决赛冠军，这不仅让孩子们学习热情高涨，自信心也倍增。2023年，5万余名特岗计划教师，让中西部农村学校教师队伍进一步壮大。河南洛阳市红山实验小学教师 张璐：社团课程的开展，教学活动方式的变革，孩子们在这个过程中，得到了很大的收获。不仅是航模课程，这所乡村小学已经探索出了科技类、体育类、艺术类、生活类、手工类等40多门校本课程。

已有1.3万所优质学校一校一案制定了挖潜扩容方案，计划扩增优质学位574万个，努力满足人民群众从有学上到上好学的美好期盼。2023年，老百姓家门口的好学校越来越多。北京小学金中都分校副校长 王燕：成立了我们学校的课程研发小组，从整体的构建到聚焦一个节日设计课程，我们可以让每个年级的孩子有所收获，设计适合孩子们的活动。一起到两所小学去看看今年各自都有哪些变化，首先走进河南洛阳的红山实验小学。

多彩课程点亮乡村孩子的自信人生走进河南省洛阳市红山实验小学，一堂生动、精彩的航模课正在进行。在室外的空间拓展上可以看到我们做的这个平台，能拓展200多平方米，可以供一个班的孩子在这里面活动。

这是学校依托地处金中都遗址区域的优势，开展的中轴线课程实践活动。三年级、五年级的同学亲手制作中轴线上的特色建筑模型。

河南洛阳市红山实验小学校长 张卫营：我们整个区域在推进义务教育优质均衡，给孩子提供更好的环境、更好的课程、更好的师资。重新优化布局，拓展校园空间，同时聚焦学校的内涵发展，发挥名校名校长的带动作用。今年，是张卫营校长在这所学校的第8个年头，他告诉记者，和许多乡村小学一样，学校曾经面临的最大的难题就是师资，很多想开的课程根本开不起来。此外，通过充分挖潜西城区文化资源，同学们科普教育、课后服务、实践活动的资源菜单也日渐丰富。我国基础教育阶段有2.33亿中小学生，为了让他们能就近上学、能上好学，2023年，我国不断加快义务教育优质均衡发展，缩短城乡、校际的差异，打造家门口的好学校。让张卫营感到欣喜的是，这几年，随着国家对乡村学校教师补充力度的加大，不少青年教师来到学校，让许多梦想中的课程也能在这所乡村小学校落了地。

一年级的同学了解中轴线上的建筑、美食和老字号。如今，学校不仅打造了深受学生喜爱的四季传统节日课程，还有航模、啦啦操、武术等一系列兴趣课程。

我们感受到最大的变化就是孩子的自驱力内驱力真的是更强了。他可能到初中、高中、大学，甚至他未来的人生中，和城市的孩子在一起的时候，他的内在不自卑。

就这样一周一周积累，老师逐步在校本研修当中更多地读懂了孩子，读懂了教育。咱们学校有一个崭新的状态呈现出来，其实老百姓也是有目共睹的，我们这边的全体的家长，也是觉得非常自豪。

据初步统计，目前各地已新增优质学校1736所，新增优质学位199.9万个。北京小学金中都分校改造提升项目负责人 赖军：我们是从室内和室外两方面做一些拓展，把里面的不合理的功能做一些调整。我们的愿景是希望我们的乡村学校的孩子，能够在德、智、体、美、劳各个方面全面发展，最终实现教育让我们的乡村更美好。北京小学金中都分校五年级学生 马静怡：都很兴奋，我们学校每个楼层都有不同的颜色了，比如我们这层它是黄色代表着秋天，我们看着它心里也很舒服。

北京小学金中都分校学生家长 田恬：我们家小孩基本上是每天回家都开启全程分享的这种模式。以前，这栋四层的教学楼和这个不足1100平方米的小操场，就是近800名学生学习活动的全部空间。

学校成为北京小学教育集团的一员，并由总校校长李明新担任校长，将一系列先进的教学理念和活动资源引入校园。通过这些多彩课程，有的同学学会了踢足球、打篮球，有的同学能画出一幅好画、写出一手好字，还有的同学学会了吹葫芦丝、陶笛。

拓展空间改革课程 胡同学校走向小而美今年秋季学期开学，北京小学金中都分校的孩子们发现，学校不仅换了崭新的校门，教学楼和教室的布局也都焕然一新，活动空间更是变多了。为此，他们从农村周边请来能人巧匠，还专门到市里请退休的老教师对老师们进行培训。

这种内在气质的改变，能影响孩子的一生。如今，红山实验小学还联合其他4所乡村小学，成立了红山教育一体化发展共同体，加强校际联动，促进区域学校资源共享。而如今，通过加固、整修，不仅拓展出了这个200多平方米的活动空间，更有意思的是，学校还以春夏秋冬为主题，对每个楼层都进行了特色的文化墙设计，在小空间里做足大文章。河南洛阳市红山实验小学党总支副书记 海霞：每一周我们会选择一个下午，所有的老师集中在红山实验小学研讨。

扩优提质 提升教育公共服务水平2023年，我国义务教育经费保障水平继续提高，中央财政下达的相关转移支付资金高达2274亿元，比上年增加148亿元，一系列义务教育重大工程项目继续实施。像这样打破传统课堂，多学科联动，让同学们在实践、思考中收获成长，成了学校课程改革的方向。

超过1万名优师计划定向师范生，为832个脱贫县和中西部陆地边境县继续储备优秀教师。教育部基础教育司副司长、一级巡视员 马嘉宾：2024年，我们将继续在把准育人方向、优化育人环境、提高育人水平等方面发力，使人民群众有更多的获得感和幸福感。

在一年多的时间，我们已经形成了中华传统节日课程这样的一个体系基础制度规则统一衔接方面，全面开展新版市场准入负面清单修订，《关于规范招标投标领域信用评价应用的通知》等印发实施。