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此外，相关职能部门还对校园周边网吧、书摊、音像制品等经营行为进行规范，取缔无证照违法经营的文化娱乐场所。通过一系列的整治行动，规范了经营户的经营秩序，净化了校园及周边环境，为师生营造了良好的工作、学习氛围。

齐抓共管联合治理校园周边环境6月14日早上，在名山区实验小学校门口，几名身着警服的交警在维持着秩序。针对这个问题，从去年开始，名山区相关职能部门就在学校周边开展了整治活动。雅安日报/北纬网记者黄伟。学校要求家长不仅要将学校的不购买占道经营商品的要求讲给自己的孩子听，还要讲给家人听、讲给邻居听，动员周围群众一起参与到活动中。

编前语当前，我市正全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建，通过创建工作，不仅要对外宣传雅安良好的城市形象，更要在创建工作中解决实际问题，提高市民素质。整治期间，工作人员耐心教育和引导经营户规范经营行为，并针对检查中发现的问题，现场要求经营户立即整改。

学校通过QQ群和微信群对家长进行了拒绝占道经营商品争做实小文明公民宣传，学校科技实践活动小组同学向学生家长分发了宣传资料，以小手拉大手活动，共同美化环境，见证文明早在去年开始，名山区相关职能部门就在校园周边开展了联合整治行动，对学校周边的流动摊贩、店外经营、占道经营、非机动车乱停乱放、出售违法出版物等违法行为进行整治，消除交通安全隐患。

针对这个问题，从去年开始，名山区相关职能部门就在学校周边开展了整治活动。不仅如此，在上放学期间，城市综合执法部门还对校门口的占道经营摊点和商铺进行了清理。

在学校，老师对孩子进行‘不购买占道经营商品的教育，走出学校，家长还应该配合学校教育，为孩子做好榜样。宋如伟说，在教育活动期间，学校负责人和值周教师每天到校门口进行督查，对发现问题的学生进行及时提醒，耐心进行说服教育，让他们认识到自己的错误，帮助他们逐渐养成良好习惯。值得一提的是，针对校园周边占道经营商品等问题，名山区实验小学六年级还成立了科技实践活动小组。学校行政人员组成督查组，走上大街小巷疏导交通，劝导学生、家长拒绝购买占道经营商品。

在双城创建过程中，显露出一些共性问题，某些问题甚至经过多次整治仍反复出现。对此，学校召开了动员大会和班会，向同学们进行了拒绝占道经营商品争做实小文明公民的宣传，并对学生和家长提出了不同要求，让孩子们带动家长一起参与到活动中来。

编前语当前，我市正全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建，通过创建工作，不仅要对外宣传雅安良好的城市形象，更要在创建工作中解决实际问题，提高市民素质。对此，本报从即日起推出双城创建破难题系列报道，对创建中的共性问题和解决问题的路径及措施成效经验展开报道，让切实有效的好措施得到总结和推广，助力我市双创工作。

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