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《青春无主》描写的是当年成都知青下放到西昌地区会理县(属原西康省的辖区)的真实故事。这部小说曾以《岁月留痕》为名,在人民网强国博客上连载,十分引人注目,网上点击率达百万人次。
题材一旦选准,作为技巧的写作手法就淡妆浓抹总相宜,顺其自然而无须再去刻意雕饰。作品塑造了文笛、滚龙、干妈、秀玲、秋菊、玉子娃、三哥、麻风病人、王静等一批栩栩如生的人物形象,生动地演绎出当时的草根人物可敬、可爱、可笑、可厌、可恨、可悲、可怜的形形色色的人生百态,并以此而产生独特的艺术感染力来打动读者。《青春无主》的真实又是艺术的真实。它把事实和艺术有机地结合,使真实浸透了人的真情实感,使事实更打动人心、更震撼人心。
粗放之美、质朴之美、自然之美更显真实之美作品反映生活的深度是作者对生活本质的认识程度。它不是简单地再现、不是机械地复制,它是坚持源于生活,对生活典型地展现、艺术地展现。鲁迅先生曾经讲过,彩描是艺术,白描也是艺术。
小说语言朴实简洁,用词准确得当,没有过多的修饰和铺垫,读起来感觉亲切、直白。《青春无主》的真实又是艺术的真实。
这个展现的真实是通过提炼而得来的内涵的真实、本质的真实。故事以主人公成都知青文笛的知青经历为线索,真实再现了知识青年上山下乡这个国家在特定历史时期的重大决策和共和国历史上的重大事件。
知识青年上山下乡的主客观因素很多,刘海先生用自身亲历的事件,用一个个小故事、小人物,将知识青年上山下乡的重大题材形象生动地呈现给读者。翻开《青春无主》,思绪马上随着故事的情节回到了那个峥嵘岁月。该小说通过大量的、具体的、生动的细节描写,使小说的故事情节在矛盾冲突中跌宕起伏,发人深思。作品以点代面,具体地、艺术地、真实地反映了那个时代的历史,是那个时代真实而又艺术的写照。《青春无主》是描写历史事件题材的文学作品,需要大量的事实素材为依据、作支撑,需要站在一定的历史和现实的高度和角度去分析提炼这些事实素材的内核、精髓。《青春无主》中描写的人物以及对这些人物形象的刻画,让人一读就感到有很强的真实性。
书中所写的知青、公社干部、妇女主任、乡村教师、村姑、农村社员、铁路工人、城市小市民、红卫兵、群专队员等,既有那个时代的烙印,又有鲜明的个性。这个真实,寓意深刻,平淡的叙事背后始终保持了对历史、对时代的审视和思量,让人回味无穷。
粗放之美、质朴之美、自然之美更显真实之美。但是,我认为,该小说的真实比完美更动人。
对小说《青春无主》而言,当然也不是尽善尽美、完美无缺,譬如,有些地方在选材布局和叙述着笔的轻重详略上值得商榷等。我认为,刘海先生的《青春无主》正是白描艺术的成功实践。
作品塑造了文笛、滚龙、干妈、秀玲、秋菊、玉子娃、三哥、麻风病人、王静等一批栩栩如生的人物形象,生动地演绎出当时的草根人物可敬、可爱、可笑、可厌、可恨、可悲、可怜的形形色色的人生百态,并以此而产生独特的艺术感染力来打动读者。小说由表及里、微中见宏,逼真而深刻地反映和揭示了那个年代的历史特点和本质。它把事实和艺术有机地结合,使真实浸透了人的真情实感,使事实更打动人心、更震撼人心。法国思想家卢梭说过,世界上没有太多的完美。
《青春无主》描写的是当年成都知青下放到西昌地区会理县(属原西康省的辖区)的真实故事。这部小说曾以《岁月留痕》为名,在人民网强国博客上连载,十分引人注目,网上点击率达百万人次。
因为把事实和艺术有机地结合,就使真实蕴含着今人对过去历史的理解和感悟,让读者品味其真谛,温故而知新,从历史中读出并吸取对现实有益的营养,从而拉近历史和现实的距离,潜移默化地、自觉或不自觉地使读者心悦而诚服作者的思想观点。《青春无主》从一个特殊的视角揭示了文化大革命这个特殊的历史背景之下,知识青年上山下乡这个特殊的历史事件中,社会底层不同身份之人的思想观念、性格特征。
我认为,题材内容的选择和取舍很关键,题材的特点在先天上就决定了作品的特点。成都作家刘海先生的长篇纪实小说《青春无主》我一口气读完了。
作品所刻画的人物形象、所描写的故事情景、所记述的矛盾冲突,往往出乎人们的意料之外,但却又符合情理之中,让人读后不得不信服它的真实性。《青春无主》最大的特点是真实。可以想见,作者如果没有在那个不平凡的年代亲历不平凡的事件,是绝对认识不到和构思不出那样内涵深刻、表现生动的故事情节的。真实是文学作品永恒的价值与生命所在。
该作品无矫揉造作之嫌,写作手法看似平铺直叙,但读起来却大有身临其境的逼真之感。这个艺术的真实又不是简单的、一般意义上的真实,而是能动的真实。
小说中所写的事件和人物对我来说非常熟悉,甚至感觉自己也曾经有过小说中某些人物的经历似的,读起来非常亲切。题材一旦选准,作为技巧的写作手法就淡妆浓抹总相宜,顺其自然而无须再去刻意雕饰。
《青春无主》的立意,突出了揭露丑陋、讴歌良知、呼唤美好,充满了抗争命运、积极向上的人生价值观。把《史记》写成史家之绝唱,无韵之《离骚》的司马迁也曾言,智者千虑,必有一失。
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