市人大常委会党组召开2018年度民主生活会

本报讯（记者 田宜龙 祁思元 河南日报社全媒体记者 王雪娜）4月8日晚，市人大常由省政府主办，市人大常省文化和旅游厅、洛阳市政府共同承办的第40届中国洛阳牡丹文化节在牡丹阁景区开幕。

这样的场景，委会党组在朋友圈刷屏，也成为国际媒体纷纷报道的重要新闻——4月7日下午，白云山麓，广州松园。召开这是两国元首在白云厅欣赏古琴演奏。

年度这是一次不打领带的非正式会晤。第二个关键词：民主生活高质量愿同包括法国在内的世界各国分享中国式现代化带来的新机遇——此次中法系列活动期间，民主生活习近平主席向法国、向世界，再次传递了中国式现代化利好各国、利好世界的明确信号。无论国际风云如何变幻，市人大常中国在处理国际事务时的公心始终如一。在北京，委会党组两国元首共同见证签署农业食品、委会党组科技、航空、民用核能、可持续发展、文化等领域多项双边合作文件，共同出席中法企业家委员会第五次会议闭幕式并致辞……中法都表现出了加强互利共赢、开放合作的明确意愿。时隔3年多，召开中方再次在北京人民大会堂东门外广场为来访外国元首举行隆重欢迎仪式。

临别时，年度马克龙总统向习近平主席致谢。从1000多年、民主生活100多年、民主生活40多年、现在四个时间维度，习近平主席讲述广州的过去、现在和将来，介绍中国式现代化的本质特征和核心要义，强调我们对中国发展前景充满信心。市人大常牡丹幻城之夜2023晚会于线上线下同步上演。

委会党组著名京剧表演艺术家于魁智与李胜素联袂演唱了《牡丹颂》。据悉，召开本届牡丹文化节以花开洛阳青春登场为主题，召开按照颠覆性创意、沉浸式体验、年轻化消费、移动端传播的理念，坚定文化自信，坚持守正创新，高水平策划了神都奇幻志全城剧本杀、隋唐洛阳城国风穿越节、博物馆奇妙夜等丰富多彩的特色文旅活动。本报讯（记者 田宜龙 祁思元 河南日报社全媒体记者 王雪娜）4月8日晚，年度由省政府主办，年度省文化和旅游厅、洛阳市政府共同承办的第40届中国洛阳牡丹文化节在牡丹阁景区开幕。整场晚会融合歌舞、民主生活戏曲、情景表演、诗词绘画等表演形式和文化元素，并借助XR等现代技术对演出节目进行数字化呈现。

本届牡丹文化节将持续至4月23日，赏花活动将持续至5月5日。歌手萨顶顶作曲并演唱了《寻洛2023》。

情景表演《诗书洛阳》通过深情的吟诵、唯美的墨舞表演，完美展现了洛阳源远流长的诗词文化和蕴含其中的家国情怀汉阴县实验小学在第二课堂社团信息征集过程中了解到，不少学生想学管弦乐。表演当天，孩子们轻盈的舞姿赢得阵阵掌声，汪世砖感到很欣慰。草桥小学校长粟芳介绍，学校围绕皮影戏开设特色校本课程，同时融合音乐、美术、语文等多门课程，全面提升学生素养，增强学生对家乡的热爱之情。

如今，刘桑的美术社团每学年都有40余名学生参加。前不久，在陕西省安康市第二届保护大秦岭 争当小卫士少儿书画比赛活动中，汉阴县涧池镇东岳小学学生刘益樊的作品《保护秦岭、人人有责》从入围作品中脱颖而出，获得评委和参观者的广泛称赞。东岳小学教师汪世砖就是受益教师之一。为创新学生第二课堂，汉阴县鼓励城区学校教师到农村中小学交流轮岗，强化农村学校音体美等学科教学工作，培养学生广泛兴趣爱好，促进学生全面发展。

去年六一国际儿童节活动中，汪世砖要带领学生排练舞蹈节目，这对非专业的她来说，是一个不小的挑战。汉阴县实验小学学生王萌萌的家长说。

同时，东岳小学的美术社团指导教师刘桑获评优秀指导教师。学校启动师徒结对帮扶工作，通过骨干教师指导，提升全体教师社团教学工作水平。

近年来，汉阴县各学校在严格落实国家课程方案和课程标准要求的同时，结合县情校情实际，融合陕南地方传统文化特色、非物质文化遗产等，加强校本课程开发，开设具有地方特色的教育课程。学校便购置了一批乐器，开设了管弦乐社团，并安排音乐老师进行培训，让学生梦想成真。农村孩子离不开我，我也喜欢他们。我有一个愿望，在校园艺术节活动上给同学们演奏一首歌曲。汉阴县教育系统开设的‘第二课堂涉及乐器、舞蹈、球类、机器人、微电影制作等系列课程以及皮影戏等非遗项目，结合课后服务，给孩子们一个花样童年。这几年和农村孩子一起学美术，我很开心。

汉阴县教育体育和科技局副局长喻达斌介绍，汉阴县还建立了社会实践、职业体验、农事体验等形式多样的校外劳动教育实践基地，让学生们走出课堂、走入生活，既增强了实践体验，也提升了育人实效。学校为孩子们提供的课后服务，为我们解除了后顾之忧。

现在孩子们每天学得轻松快乐，更加自信阳光，我们工作也更安心了。汉阴县草桥小学先后编排《彩虹色的花》《黄香温席》《垃圾分类》等皮影戏剧，在第六届陕西省艺术实践展演工作坊活动中荣获一等奖。

于是，汪世砖找到来学校交流轮岗的舞蹈教师，一起挑选曲目、指导学生草桥小学校长粟芳介绍，学校围绕皮影戏开设特色校本课程，同时融合音乐、美术、语文等多门课程，全面提升学生素养，增强学生对家乡的热爱之情。

学校为孩子们提供的课后服务，为我们解除了后顾之忧。同时，东岳小学的美术社团指导教师刘桑获评优秀指导教师。农村孩子离不开我，我也喜欢他们。学校启动师徒结对帮扶工作，通过骨干教师指导，提升全体教师社团教学工作水平。

汉阴县教育体育和科技局副局长喻达斌介绍，汉阴县还建立了社会实践、职业体验、农事体验等形式多样的校外劳动教育实践基地，让学生们走出课堂、走入生活，既增强了实践体验，也提升了育人实效。这几年和农村孩子一起学美术，我很开心。

于是，汪世砖找到来学校交流轮岗的舞蹈教师，一起挑选曲目、指导学生。汉阴县草桥小学先后编排《彩虹色的花》《黄香温席》《垃圾分类》等皮影戏剧，在第六届陕西省艺术实践展演工作坊活动中荣获一等奖。

汉阴县教育系统开设的‘第二课堂涉及乐器、舞蹈、球类、机器人、微电影制作等系列课程以及皮影戏等非遗项目，结合课后服务，给孩子们一个花样童年。东岳小学教师汪世砖就是受益教师之一。

为创新学生第二课堂，汉阴县鼓励城区学校教师到农村中小学交流轮岗，强化农村学校音体美等学科教学工作，培养学生广泛兴趣爱好，促进学生全面发展。去年六一国际儿童节活动中，汪世砖要带领学生排练舞蹈节目，这对非专业的她来说，是一个不小的挑战。前不久，在陕西省安康市第二届保护大秦岭 争当小卫士少儿书画比赛活动中，汉阴县涧池镇东岳小学学生刘益樊的作品《保护秦岭、人人有责》从入围作品中脱颖而出，获得评委和参观者的广泛称赞。汉阴县实验小学在第二课堂社团信息征集过程中了解到，不少学生想学管弦乐。

表演当天，孩子们轻盈的舞姿赢得阵阵掌声，汪世砖感到很欣慰。学校便购置了一批乐器，开设了管弦乐社团，并安排音乐老师进行培训，让学生梦想成真。

如今，刘桑的美术社团每学年都有40余名学生参加。近年来，汉阴县各学校在严格落实国家课程方案和课程标准要求的同时，结合县情校情实际，融合陕南地方传统文化特色、非物质文化遗产等，加强校本课程开发，开设具有地方特色的教育课程。

汉阴县实验小学学生王萌萌的家长说。我有一个愿望，在校园艺术节活动上给同学们演奏一首歌曲。