青岛抽检中秋月饼生产流通市场 新连成食品不合格

突出北京特色，青岛抽检注重从情境素材、素养考查、能力任务、信息表达等方面系统设计，创新测评体系。

《毕业证书卷》汇集上自晚清、中秋月饼下至20世纪五六十年代全国高校毕业证书近180件，中秋月饼全面记录20世纪初直至20世纪60年代60余年间全国高校，尤其是重点院校毕业生学历资格与谋职择业之轨迹。西方教育文化底蕴与中国文化精神滋养着这批文化精英，生产流通市场新连他们遗留墨宝内容则以自撰自书联句为大宗，生产流通市场新连书体除楷书外，隶书、篆书、草书皆有，体现出深厚的书法功力及高深学养，字里行间展现文人才华与性情，可称稀世奇珍，其间蕴含丰富的细节与掌故，既可作近代史料研读，亦可作为名家书法观赏。

千龙网北京6月5日讯 近日，成食品《中国近现代高等教育文物史料图鉴》（以下简称《图鉴》）历时七年编纂，正式面世。《同学录卷》汇集百余册20世纪上半叶全国高校毕业纪念刊，合格入选影像图片资料量大质高，弥足珍贵。《图鉴》是中国高等教育史总结性图录，青岛抽检是一部具有丰厚文化内涵、青岛抽检较高学术品位、简明易懂的专题史读物，它的出版发行是北京市教育档案馆在教育史研究领域取得的又一具有里程碑意义的成果。《教师授业卷》收录了各科学生部分试题及成绩单，中秋月饼还有20余所高校近百册教材。生产流通市场新连《中国近现代高等教育文物史料图鉴》正式面世。

《聘书卷》收藏展示入编北京大学（京师大学堂）、成食品清华大学（清华学校）、成食品北京师范大学、燕京大学、南开大学、复旦大学、交通大学、中央大学（南京大学）、浙江大学、武汉大学、中山大学、四川大学、台湾大学等一批名校延聘名师的聘书全貌180件。全书通过法规章程、合格授业文书、合格聘书、毕业证书、同学录、校长遗墨等1800余件/套珍贵史料，向世人还原了从1862年京师同文馆建立，到1952年院系调整这一风起云涌的大学年代。三、青岛抽检继续深化历史探究能力的考查，青岛抽检改变相对固化的试题形式1.试题注重开放性与选择性，强化对历史探究能力的考查针对北京学生知识面广、视野开阔、思维灵活的特点，试题注重考查学生学以致用、灵活运用所学知识解决问题的创新意识。

学生需要在几分钟内调动、中秋月饼横向梳理并整合这几部分知识，最终探讨柑橘与《橘录》在中外历史中所起到的作用。试题的情境创设、生产流通市场新连素材选用，巧妙化用教材资源，有利于引导教学全面研究、深入使用教材资源。继续深化历史探究能力的考查，成食品改变相对固化的试题形式。3.渗透唯物史观和家国情怀唯物史观作为诸素养得以达成的理论保证，合格渗透于学生思考和分析的过程中。

如第1题以传统音乐的五声音阶为素材，考查了学生对中国文化中道德伦理的理解。2023年北京市历史学科学业水平等级性考试继续在高考评价体系改革征程中不断迈进。

继续引导中学历史教学，注重纲要与选必教材的融会贯通，化用教材，考查学科主流主干知识。继续聚焦学科核心素养，凸显史料实证素养的深入考查。试题情境的切入点和选材注重中华优秀传统文化和民族精神，并突出中华文化的世界贡献。一、继续发挥历史学科独特的育人价值，体现深远的价值立意1.强调正确的政治方向和价值取向试卷强调正确的政治方向和价值取向，突出育人功能和积极导向作用。

几乎每道题在情境中都明确给出了具体的时空，为学生运用所学、进行准确定位提供了明确的指向。第8题人民政府推广体操，重视增强民众体质，第9题农村村村通工程建设，都展现了中国共产党牢记初心使命，坚持人民至上、造福人民的宗旨。如18题延续与变迁，试题提供不同时期的史学观点，引导学生运用所学，对这两种史学观点进行比较、探究，形成自己的观点，并严谨论述。在世界史方面，选择题第11－15题分别考查了罗马共和国、中世纪德意志行会、美国《独立宣言》、墨西哥独立、联合国相关职能等历史问题，非选择题第18题则考查了学生运用15－18世纪欧洲历史重大史实评析材料中的观点等。

第20题分析中国柑橘品种及研究著作《橘录》在世界传播的影响，引导学生认识到中华文化的世界意义。这些都体现出浓厚的家国情怀。

第14题表现了墨西哥独立后民族文化的发展，以及第18题思考欧洲历史步入现代的分水岭，都引导学生从更广阔的视角认识世界的发展和文化多样性。第19题以中华民族的重要象征黄河为情境载体，考查其不断丰富的时代内涵。

如第1题从《史记乐书》中的材料分析传统音乐体现的中华文化的特质。在作答过程中，学生需要将具体的历史事件、历史现象置于具体的时空框架下。第16题考查了儒学在南北朝和隋唐时期的发展，展现了中华文化的顽强生命力和延续性。第16题南学与北学要求学生指出南北朝时期南学与北学分立的时代背景，概述南北朝至隋唐时期儒学走向统一的过程及意义。此题要求学生辨析和考证材料，并描述致远舰官兵英勇殉国的过程。如第3题借助唐朝贞观之治和开元盛世的不同特点描绘，灵活考查学生对诗文的准确理解。

特别是非选择题第20题，将选择性必修2中的食物生产、选择性必修3文化交流与传播以及《中外历史纲要》中的相关必修内容综合融通于柑橘与《橘录》这一历史问题的探究之中，充分体现了知识的综合运用，对高中历史教学改革的深入具有指导意义。与上述史料实证学业质量水平4的描述高度吻合。

近代从辛亥革命到抗日战争时期黄河的时代内涵不断丰富，体现了中华民族自强不息、百折不挠、奋发图强的民族精神。具体体现在中国古代史方面，选择题第2－5题注重考查汉简和邮驿发展、唐朝贞观之治和开元盛世、明朝的经贸、清代的奏折制度。

点评专家：郭井生高级教师北京教育科学研究院赵文龙高级教师北京市海淀区教师进修学校冉峰高级教师北京市东城区教育科学研究院贾海燕高级教师北京市西城区教育研修学院郝万清高级教师北京市第二中学。这其中蕴含着经济基础与上层建筑之间的辩证关系。

如选择题第13题、第14题、第15题考查《独立宣言》、墨西哥独立和联合国大会等教学主干知识的同时，以《独立宣言》形成过程中的争议、墨西哥独立后对阿兹特克人的认识和联合国大会通过的第1522号决议为情境，考查学生对普通历史概念的深入理解和认识第3题通过唐代诗文考查学生对贞观之治与开元盛世两个重要历史时期的认识。一、弘扬民族精神和社会主义先进文化试题强调考查近代以来中国人民反抗外来侵略斗争的民族精神。第2、5题从制度文明入手，一则展现汉代交通体系建设对信息传递和边疆治理的积极意义。

第20题引导考生了解作为中国物产的柑橘对世界经济、文化发展作出的重要贡献。2，引导教学重视教材北京卷关注命题考试与教材的关联度，引导中学历史教学关注新课标新教材，充分发掘教材的教学教育功能。

比如第3题紧扣教材，呼应史料阅读等栏目，引导考生认识到诗歌是了解唐代社会的重要材料。一则通过奏折制度，引导考生思考中国古代治国理政的经验与智慧。

2023年北京市高中学业水平等级性考试历史试卷，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循稳中求进的原则，注重整体设计，科学性与思想性并重，引导学生思考、探索日常生活、学术科研、国家发展乃至人类社会的重要议题。北京教育考试院专家对今年的北京高考历史试卷进行权威解析。

比如第17、18题的设问都具有开放性。对历史解释的考查则集中体现在试卷第二部分。史料实证是历史研究的基础方法，且具有重要的现实意义。整套试卷布局合理，难易适中，对中学历史教学具有积极的导向作用。

千龙网北京6月12日讯10日，高考历史科目考试落下帷幕。习近平总书记指出，黄河文化是中华民族的根与魂。

四、贴近教学实际，加强与教材联系1，注重考查主干和重点知识2023年北京试题以学生为本，紧扣课标和教材，考查考生所学的主干知识，如中国古代的中华文明起源、中华文化内涵、宋明商品经济繁荣、清代政治制度、儒学发展等。三、注重考查学科思想方法，全面落实学科核心素养1，全面落实历史学科核心素养北京历年高考（等级考）试题一贯注重从学科本质出发，考查考生历史学科的思维水平。

中国近代史的鸦片战争、甲午海战、社会主义建设与改革开放等。第1题追溯了传统音乐在规范个人道德修养方面的重要意义。