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好的风貌塑造将会扮靓整个城市,会议还审查并原则通过了市区羌江南路等街区的风貌塑造方案。羌江南路等街区的风貌塑造要分步实施,可先选择几幢建筑进行试点,效果好再全面铺开。
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雅安大桥等部分区域的标志性建筑要特别注意塑造效果。市委副书记李伊林,市委常委、市纪委书记陶智全,市委常委、常务副市长孙建军,副市长朱玉贵、蒲忠,市政府秘书长李景峰等市城市规划委员会委员、专家,省政府驻雅城市规划督察员,以及公众代表等参加了会议。同时,在选材上,要注意材料的安全性和环保性。会议指出,在羌江南路等街区的风貌塑造上,色调要统一把握。
根据该风貌塑造方案,市区羌江南路、华兴街、少年宫路、北二路、南二路街道的屋顶、墙面、雨篷、窗户、空调外机位、底层卷帘门、店招等进行了优化设计,调整部分街区的绿化和路灯,三层及以下的建筑采用全坡屋顶处理,建筑外观风格现代简约。根据新的形势,专家组对大兴组团、姚桥组团联系桥梁桥位调整进行了专题论证。
会议还审查并原则通过了国家茶叶检测中心项目选址。会议还审查并原则通过了大兴一桥、大兴二桥桥位调整及引道道路调整论证报告。
为解决雅州廊桥交通拥挤的状况,保证该区段交通安全、畅通、快捷,市委、市政府决定在现雅州廊桥下游侧修建副桥,连接两岸的河横街和沿江中路。调整后,大兴一桥桥位由原规划的大兴电站上游调整至大兴电站下游的青年街口,大兴二桥桥位由姚桥组团的颐阙街调整至爱国路,与之相连的引道道路相应进行调整。据介绍,拟建的雅州廊桥副桥桥长230.70米,宽11米,抗震设防烈度为7度,副桥造型与雅州廊桥上游呈对称分布,三桥拱形相同,副桥风格与原北门大桥一致,线型流畅、简洁、明快,副桥的栏杆造型及色彩也与原北门大桥协调一致在他的不懈努力下,教学水平不断提高,教学成绩优秀,受到学校领导和老师们的好评。以主人翁的身份关心学校的建设与发展,参与学校的管理。何大庆给学生上语文课他就是一支蜡烛,点燃了自己,照亮了他人。
同时,他还坚持每个星期至少听两节老教师的课,几年来,总共听课200多节。为了尽快适应并胜任新的工作,他常常主动向老教师学习、拜学校的老教师为师,平时有不明白的问题主动向其他教师请教,决不把问题带进课堂。
2008年,他多方争取,申请到了一个国家级子课题,并带领全组教师认真搞课题研究。而且还坚持总结,积极撰写论文,有多篇文章在省级刊物发表。
何大庆仔细了解后得知,该女同学和弟弟都在上中学,父亲常年在西藏,他们姐弟俩的生活费只能靠母亲一个人在外打工供养。说到何大庆,该校教师彭地如是说。
据了解,在近几届的高2009、2010、2011届的班级中,何大庆都承担了语文教学任务,而且每届都主动请缨担任一个班的班主任。中午、下午放学时,走得比学生迟。何大庆常常发动其他老师帮助贫困学生,每期都要组织全校教师向一些家庭贫困的学生们募集生活费。因为高三补习思想压力大,我一度有不想上学的念头,后来在何老师的帮助下,我能正视家庭状况,明白了自身强大才有关怀他人能力的道理。
今年考入大学的学生说。1995年,中等师范学校毕业当天,他买了一套自学考试的书。
精益求精的教学态度要教好学生,老师自己就要不断学习。何大庆自己在教学上努力钻研,还用自己的行动来影响其他教师,主动帮助其他教师。
刚拿到了专科文凭,他又报了自考本科的考试,2002年,他再一次以优异的成绩通过自学考试,拿到了本科文凭。了解到这名女同学的家庭情况后,何大庆立即组织全校老师为她募集了生活费。
当班主任多年来,何大庆从来都是两早两迟:早上、中午上学时,到得比学生早。一个人的力量是有限的,大家的力量就强大了。勇挑重担的工作责任感在工作上,何老师从来都是任劳任怨,十分体谅学校的工作安排,保持着高度的责任心、事业心和荣誉感。1998年,他顺利通过自学考试,拿到了专科文凭。
有教职工或家属病故了,他总会第一时间带去学校的慰问。2003年进入雨城区二中后,何大庆从初中教学转向了高中教学。
他不仅在物质上关心学生,还常常和一些情绪不好的学生交流,关心他们的心理健康。除了担任正常的教学工作,何大庆还主动为学校分忧解难。
面对新的工作、新的挑战,他感到了前所未有的紧迫感。校长庹庆明这样评价何大庆,他不仅教学水平棒,还勇挑重担,是一名不可多得的优秀教师。
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