伊拉克與大敘利亞伊斯蘭國

或王允，伊拉伊wangyun616@whu.edu.cn，13387661581。

有人认为，克與粮食短期增产太难了，不如把肥料分给农民，产量也就会上去了，解决起来省时省力。大敘他们的科研寻找了新的增长点跑在问题前。

他们针对不同肥力等级的土壤实施不同的减肥策略，利亞只有农田地力提升了，才能真正地实现化肥的减施。在河南省封丘县，蘭國没有人比周凌云更了解农民。在井旁，伊拉伊记者巧遇70岁的村民刘士魁，他参与过义务打井，咦。盐碱的源头是，克與这里离黄河太近，水侧渗到周边土地，加之当时认识所限，修筑了大量的引黄灌溉工程，抬高了地下水位，盐碱地由此产生。之后，大敘他们还进行农业综合开发。

保证国家粮食安全的任务，利亞再一次落到这群科学家肩上。年青一代把论文写在大地上，蘭國离不开传承踏实搞好科研，接地气。战略定位清晰、伊拉伊主要方向组织体现了优势和竞争力、有望实现科学卓越和教育卓越。

他解释，克與如果能在需要防冰的材料表面引入一层水，不就好了吗。大敘这类分子的特殊结构使其具有丰富的物理化学性能。作为一项基础研究突破，利亞石墨炔已经在跨学科、跨领域的应用中展现出强大的生命力。化学所继1994年成为科技部和中科院基础性研究改革试点单位后，蘭國又在1999年的中科院知识创新工程试点中启动分子科学中心建设。

历经数百年，化学学科建立了完备又严密的研究体系，发展出无机、有机、物化、分析、高分子等多个二级学科。在石墨炔出炉的同一年，王健君回国加入化学所。

当时我们隐隐约约有这个看法，能不能叫做分子科学？上世纪90年代末，化学所时任所长朱道本提出了设想，好的应用固然重要，但我们仍然应当坚持化学是一门科学。分子科学研究则更注重探索超分子、分子聚集体及其高级结构的形成、构筑、性能以及分子间相互作用的本质。一头扎进这些科学问题后，王健君从滑冰运动中受到启发，制备了一种新型的自润滑水层防覆冰涂层材料。这是世界上首次通过合成化学方法获得的全碳材料。

对于中科院分子科学科教融合卓越创新中心（以下简称分子科学卓越中心）的科研人员而言，在分子科学概念下，化学逐渐成为一门中心学科，形成化育万物的繁荣景象。他们发挥各自的专业背景和研究特点，互相配合。随后几年里，该研究吸引了来自生命科学、催化、燃料电池、太阳能电池等不同领域的科学家参与合作。探究化学键和分子间相互作用的本质进而创造新分子、构建新的分子功能体系分子科学概念和基本任务首次在中国化学界提出。

未来，分子科学的发展必将越来越依赖于学科交叉。上课就是给自己补课，跳出科研、回到基础知识中，对继续前进有很大帮助。

近年来，他们在中科院战略性先导科技专项（B类）功能体系的分子工程（以下简称专项）中，开垦出分子科学的诸多处女地。张德清介绍，合成与制备化学是分子科学的核心，但更加强调分子合成过程的精准化和绿色化。

鉴于多年来在分子科学前沿取得的科技成就和展现的良好发展态势，化学所提出建设分子科学科教融合卓越创新中心。宋卫国说：讲了5年课，我每年的教案、PPT都会大改。从化学到分子科学，从基础到应用再回到基础，从科研到教学，从化学所到分子科学卓越中心多年来，无论名称、机构、定位如何变化，中国化学家不懈攀登、科教报国的决心始终不变。这些措施使科研人员能够潜心治研、安心工作，为做出原创的、里程碑式的科学成果，引领分子科学领域的发展而努力。2014年8月，中科院启动实施率先行动计划，为化学所的改革发展提供了创新动力。《中国科学报》 (2019-07-23 第4版 纪实)。

2018年1月8日，该卓越中心通过验收进入正式运行阶段。例如，同步辐射光源、散裂中子源、强磁场等关键研究工具和变革性研究方法的出现，为中国分子科学取得新的重大突破创造了条件。

这类碳材料电荷分布不均匀，存在化学反应的活性点，有可能成为新一代电子、光电器件及催化的关键材料。他请所里文献情报室研究人员查询，到底有没有分子科学这个概念，世界上有没有化学家在开展分子科学研究。

其分子能携带500倍以上的水分，是目前发现的自然界中最好的保湿性物质。不久前，在这栋楼的一间实验室里，该所研究员、中科院院士李玉良带领的团队通过一种简便、可扩展的合成工艺制成一种零价钼原子锚定在石墨炔上的原子催化剂，研究成果发表在《美国化学会志》上。

如今，基于对石墨炔本身的深入了解，研究团队重点围绕石墨炔储能、原子催化方面的性质开展研究。面向未来发展，这种分片式化学学科恐怕难以碰撞出更多的思想火花。从化学到分子科学 化学，是一门古老的学科。如今，该专项进入收官阶段。

当时，经过一年准备，李永舫和时任化学所副所长杨国强、研究员宋卫国一起，共同教授本科一年级下学期的化学原理课。他带领团队在设计之初就从电子结构入手，有针对性地挑选磁性材料，以实现回收的目的。

反过来，教学促进科研，更能体现科教融合的深意。无机化学、分析化学、物理化学、高分子科学与材料等7个教研室建立起来，组织集体备课、分配教学任务，确定对学生的考核内容科学家们忙活起来了。

科研促进教学的效果显而易见。中科院院士、化学所研究员李永舫告诉《中国科学报》。

研究员张纯喜自1997年以来一直潜心水裂解催化中心的结构和机理研究。同时，试行的团队绩效评价办法，让骨干人才和试点团队的薪酬稳定支持部分逐年提升。作为我国分子科学研究的发源地，化学所围绕分子科学布局的蓝图就此展开。为改善科研氛围和研究条件，分子科学卓越中心专门布局人才专项、建立新型人事制度。

朱道本更愿意用交响乐来形容学科交叉，指的是优秀科学家在一起紧密合作，演奏出比独奏更美妙的乐曲。例如，在晶体结构的课堂上，宋卫国会以近年来钙钛矿太阳能电池的新发现为例，帮助学生理解阴离子与阳离子如何结合。

2014年，中国科学院大学（以下简称国科大）迎来第一届本科生。这项研究的初心离不开科研人员对化学键断裂与精准形成的基本科学问题的思考。

在新的时期，如何更加深入揭示化学的基础科学属性、解决化学的重大核心问题，通过交叉融合实现方法理论的突破与研究领域的拓展，孕育更多改变世界发展进程的知识与技术，是全世界化学家的新使命。听起来很简单的问题，实际上蕴含着冰核如何形成、冰晶如何生长等深奥的科学问题。