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家庭游、帽品牌ny帽牌返乡游、探亲游占市场主流，休闲游、观光游、体验游持续火爆，倍受青睐。

邢玉梅带领的高新快线爱心陪伴团队利用业余时间，帽品牌ny帽牌将爱心陪伴活动从老人家中拓展到室外。高新快线在邢玉梅的带领下荣获了青岛市巾帼文明岗称号，帽品牌ny帽牌她本人也荣获2016年度青岛市五好女职工称号。

帽品牌ny帽牌此次敬老文明号的获得与高线快线驾驶员邢玉梅高新快线爱心陪伴敬老团队的努力密不可分。连接青黄、帽品牌ny帽牌劲松一路创业大厦广博路的高新快线直达公交成为市民近郊游的选择之一，每逢节假日期间客流量是平时的一倍。两条公交线路获市级敬老文明号 两条公交线路获市级敬老文明号 316路作为全国工人先锋号，帽品牌ny帽牌自2015年起，帽品牌ny帽牌尝试在部分线路有针对性地开展敬老服务活动，不断提高公交敬老服务的质量和水平。316路和高新快线双双荣获敬老文明号让公交进一步认识到，帽品牌ny帽牌大力倡导和开展敬老服务，帽品牌ny帽牌不仅可以提升企业的整体服务水平和社会美誉度，还可以提升企业的安全营运水平、降低安全作业成本。12月28日，帽品牌ny帽牌记者从青岛公交集团获悉，青岛公交崂山巴士公司316路线、高新快线荣获市级敬老文明号。

自2015年10月份爱心陪伴团队成立以来，帽品牌ny帽牌累计走访陪伴空巢老人116人次。在车厢内开展让座文化，帽品牌ny帽牌发放敬老让座美德卡，帽品牌ny帽牌成立志愿者团队、爱心陪伴定期走访敬老院等多项敬老服务活动，更涌现出崂山区爱心志愿团队站长316路驾驶员孟珂。时任中国中医研究院西苑医院研究员的王伯岳，帽品牌ny帽牌曾在媒体呼吁开设中医少年班，帽品牌ny帽牌没想到山东中医学院把大家的愿望变为现实，成立了全国第一个中医专业少年班，为中医教育事业谱写了新篇章。

由于种种原因，帽品牌ny帽牌少年班后来停招。用西医的统一标准来要求中医教育，帽品牌ny帽牌这是不公平的，也是有问题的。中医人才培养究竟要走一条什么样的路?扁鹊班如何才能办得更好?郭栋前几年参与了有关部门一项关于建立中医师承教育制度的研究项目，帽品牌ny帽牌对此有着深入思考。山东中医药大学的不懈尝试，帽品牌ny帽牌正是对这一问题的不断求解和回答。

刘更生、郭栋与其他几位老师，历时7年，主编《中医必背红宝书》《中医必背蓝宝书》，手掌大小，便于携带。预科3年的老教学楼，已经拆了;本科5年，我们就在这座楼上的301教室上课。

2006级传统中医班班主任、山东中医药大学中医学院教授张庆祥说。不只是找寻那些人、那些事，更是在追寻中医人才培养的探索之路。做一个好大夫，不仅要学识渊博，还要懂天气、接地气、通人气，不是坐在高楼大厦里就可以做到的。她明显感到，这一代学生，知识面、语言表达、组织能力明显提高。

他所在的淄博一中，冯玲、韩宁等4位同学顺利入选少年班，自己却未能成为幸运儿。得知记者来意，张奇文有些意外，也有些激动。学校在校园里专门辟出5亩地，命名百草园，种有中草药数百种，是离学生最近的识药园地。如何遵循中医人才成长规律，培养出一批名医大师，是中医高等教育不容回避的问题。

参与了这项调研的郭栋说：少年班人才培养模式，吸收了传统中医教育的成功经验，弥补了普通中医本科教育的不足，培养了一批具有独特知识和能力结构的中医人才，为中医教育改革进行了富有理论和实践意义的积极探索。本科5年与普通班相比，更加强化中医经典课程学习，延长临床实习期，增加专科定向实习。

尽管中医少年班停办，山东中医药大学探索的脚步却没有停止。在借鉴中医少年班和传统中医班的经验基础上，扁鹊班的培养方案也将更加完善合理。

一开始只在校内印行，后来交由中国中医药出版社出版。西医是工业文明之后，从工厂里制造出来的，和中医个体的经验模式差别很大，必须区别对待，探索符合各自特点的人才培养模式。少年学医在泉城，书声琅琅震寰中。中医少年班也自带光环，引来众多少男少女竞相参与选拔。那是30多年前的事了。刘更生心里没底，担心出版社赔钱，没想到出版后三个月就脱销了。

刘更生大加鼓励：好好做下去，别把自己走过的路都忘了。开办之前，个别人也有疑问：预科3年其实就是高中，大学里办高中，合适吗? 张奇文说，类似说法没有动摇他的决心，我们征求各方意见，进行充分论证，从山东省委到学校，一致表示支持。

预科班学生自编了一份内部刊物《扁鹊言医》，主编于燕楠每期都要带着初稿找刘更生审定。丁霞一口气读到博士毕业，现为北京中医药大学东直门医院消化科主任医师。

时任85级少年班辅导员、现任山东中医药大学研究生院党总支书记的唐迎雪说，学校运动会的前三名有少年班学生，各种文艺演出表现活跃的也不乏少年班学生。中医少年班，开创了中医高等教育长学制的先河，原先5年，我们8年，同时也是院校教育与师承教育的有机结合。

扁鹊班能否出扁鹊? 矢志探索中医人才培养模式 中医少年班，如今仍留存在中医药界一代人的赞叹和记忆里。山东中医药大学中医学院副院长朱姝说，有一年华东六省一市中医知识竞赛，学校派出5人参赛，其中4人来自传统中医班，一举捧回个二等奖。从第二学年开始，每周至少有两个半天到医院实践，每年两次集中见习，毕业实习延长至两年半。对于改革效果的评价不宜单一化、短期化，而应不断完善、修正，并坚定信心坚持下去。

年轻人每采到一种新药，都兴高采烈。我到现在都记得呢! 曲夷的同窗张荣利，来自山东泗水，开朗、有主见，写得一手好字，自少年班毕业后又先后攻读中医内科、药理，从清华大学博士后出站后，进入北京大学从事心血管生理学与药理学研究工作。

当年第三期开设了《关于举办中医专业少年班的讨论》专栏，张奇文的《术业有专攻》被作为开篇;第四期刊出的，是关于少年班教学计划的征求意见稿。作为传统中医班的设计师，时任山东中医药大学校长王新陆说，开设传统中医班，就是要传承中医的原始基因，培养中医思维，孵育原汁原味的中医。

刘更生说，问题在于，我们的中医教育，受现代西方教育体系、方法、评价标准的影响太重，而忽略了中医人才成长的规律，没根据这个规律量身定做适合的培养体系。山东中医药大学中医文献与文化研究院教授刘更生说起往事，依然难掩兴奋。

一老一少，是他平生最欣慰的两件事。当时，中国科技大学少年班名噪一时。张庆祥介绍，在中医院普遍西化的大环境下，年轻的中医毕业生在走上工作岗位之前大多在病房工作，不少中医院的诊治也多以西医西药为主，传统中医人才缺乏成长环境。现在，曲夷是山东中医药大学中医学院教授。

刘更生认为：中医经典是中医学术和中医思维的载体，只有烂熟于心，才能领悟中医的精妙。除了少年班和传统中医班，山东中医药大学还办过中医文献班，旨在让学生扎实掌握中医文献和经典;全科中医方面有2009年开设的鹊华班，秉承更全科、更中医的理念，培养既传统又现代的医学人才。

传统中医班再续前缘 传承中医原始基因 曲夷博士毕业后留校，当了老师。虽然有意给他少挂几个号，但给病人看完，已是中午12点。

中医少年班的办学理念、培养模式、教学方法、课程设置、经验教训等，都是有益的借鉴。天南，地北，海外，少年班学生如今遍布世界，在国外的就有20多人，大都还是从事医学工作。