我市“限上”“规上”服务业企业复工率78.4%

打赢全面振兴本科教育攻坚战，市限必须在战略上统筹谋划、市限在战术上抓好落实，推动全国高校掀起一场质量革命，形成覆盖高等教育全领域的质量中国品牌。

如果说创新是中国发展的新引擎，上规上那么改革就是必不可少的点火器。党的十八大以来，服务业我国更加注重提升科技创新能力，科技新动能不断增强。

不断孕育积蓄的科技新动能必将持续发力，企业复推动我国经济行得更稳、走得更远、质量更高、效益更好。2017年我国RD经费投入总量超1.76万亿元，工率同比增长12.3%，增速较上年提高1.7个百分点。其中，市限发明和实用新型专利的授权量和拥有量均比去年同期有不同程度的增长，表明创新主体的创新意愿持续高涨，创新能力不断提高。上规上知识产权创造量质齐升。实际上缴税费2909.6亿元，服务业同比增长12.4%。

企业复研发投入持续增长。与此同时，工率研发投入结构持续向好，资源配置进一步优化。高校发展要有长远的眼光，市限依据社会的发展需要，市限确定重点发展的方向，进行交叉学科及其专业建设，还要结合本校学科与专业的实际情况，利用优势资源建设富有特色的交叉学科与专业。

将人工智能作为本科专业，上规上清华大学与北京大学并非国内首例，上规上在两个月前，教育部公布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》中，显示天津大学新增了8个本科专业，其中数据科学与大数据技术、智能电网信息工程、智能制造工程、网络空间安全、人工智能5个新专业均与人工智能领域密切相关。高校要充分认识交叉学科建设的重要性，服务业以及交叉学科与专业建设的互补性，坚持走交叉学科与专业建设一体化发展道路。企业复厦门大学教育研究院院长别敦荣告诉《中国科学报》。作者：工率袁一雪 来源：工率 中国科学报 发布时间：2019/5/29 8:31:00 选择字号：小 中 大 交叉学科进军本科教育：强为不是最优解 近几年，以人工智能为代表的交叉学科专业悄然成为本科专业，交叉学科前置既体现了其在科学发展中的重要性，也表明社会对于交叉学科人才的需求，已经倒逼高校对人才培养、学科设置进行调整。

科技发展所致，人才培养所需，交叉科学成为本科专业似乎是大势所趋。然后，再制订专业培养目标与培养方案，建设专业师资队伍、实验室等。

2017年，清华大学的科学史专业正式开始招收本科生。首先高校要树立三个立足的建设理念，即立足未来、立足实际和立足特色。该专业的学生可以在学习哲学、政治学的同时，学习法学、社会学和国际关系学等学科。在设立专业过程中，刘尧还对学科建设提出了意见。

正如很多学科知识以前只在大学阶段学习，如今也进入了中小学阶段，交叉学科设立为本科专业实属正常。其次，高校既要发掘既有学科与专业优势，加大优势学科与专业建设力度，又要根据社会经济发展需要，确立、培育交叉学科与专业，集中人力、物力、财力促进其健康发展，还要着眼于未来和长远发展，以交叉学科与专业建设为导向，提升全校学科与专业建设的整体水平。在我国计划经济时期，高校专业划分很细，人才培养与各行业紧密结合，岗位针对性强而专业口径小。对于交叉专业定位，刘尧强调说：之所以将其单独提出，是为了避免一些高校把交叉学科专业办成业已存在的主修副修专业或双学位专业。

许多所谓人工智能专业的课程设置，与传统的计算机科学与技术相比，无非是增加了一些近年热门的课程，却很少删除掉传统的计算机科学课程。对于这些学生，在研究生阶段，我们主要是加强史学训练，让他们掌握史学研究方法。

刘尧进一步解释道。纵观历史，人类曾为了更清晰地认识这个世界，将对自然界的认识分割为不同系统，进而让学科划分变得更为精细。

交叉学科专业的兴起，是因为社会与科学发展对一些既有学科提出了交叉融合需求，这些既有学科仅在自己的领域深耕，已经无法解决快速发展的社会与科学面临的一些新问题，所以就需要与其他学科交叉融合，即两个或多个既有学科交叉融合，形成新的交叉学科。事实上，对于交叉学科本科专业的设立，高校也并非是打无准备之仗。由此看来，我国的一些大学在加强交叉学科建设的基础上，先行开展交叉学科人才培养探索，是推进新时代中国高等教育高质量发展的必然选择。在我国进入市场经济时代以后，高校专业目录经过几次较大规模调整，专业种类数不断缩小，专业口径逐步加宽，增强了毕业生对职业的适应性。刘尧表示，若要开设交叉学科专业，高校首先要开展交叉学科建设，再进行交叉学科专业建设，最后明确交叉学科专业定位。比如，在今年开放日宣布之前，北大工学院已经在北京大学机器人研究中心的基础上，融合北大控制科学与工程、航空航天和制造工程、力学、材料科学与工程等4个双一流学科的实力，联合人工智能、数学、计算机科学与技术、电子科学与技术、心理与认知科学等一流学科的力量，重点筹建机器人工程本科专业。

比如，学科梯队、学科带头人、实验室、研究基地、研究方向、研究项目、学科管理制度等是否达到基本要求。为此，高校要制定切实可行的交叉学科与专业一体化建设规划，以保证交叉学科与专业建设同心同向、互相促进、协同发展。

张柏春在接受《中国科学报》采访时回忆说FAST全貌 5+2的力量 天文大科学中心不断探索对中科院天文领域重大事项实现五统筹、两共享的机制。

第二次抉择 从古至今，灿烂的星空一直是人类的向往。这种治理结构和工作机制，在很大程度上使我国天文领域的重大事项和相关顶层布局设计得以协调。

卓越中心的定位，其实并不最为契合我们的需求。截至目前，中国、美国、德国、比利时、丹麦等国家和地区的124所科研机构和大学的769位用户利用LAMOST数据开展研究工作，共计发表438篇有显示度的SCI科研论文，引用4200余次，取得了一系列有影响力的研究成果。在很多人脑海中，一提起天文学，似乎就会浮现出一壶清酒，仰望星空的诗意画面。在2014年的一次会议上，中科院院长白春礼向全院发出号召 不改革就没有出路，不突破就难以率先。

天文大科学中心副主任、上海天文台台长沈志强介绍了国际合作对于天文学科的特殊意义。对运行效果好、科学产出多的装置，支持强度会大幅提升。

而在此之后，FAST迈入了批量发现脉冲星的时代。但很少有人知道，在背后默默支撑、耕耘，并结出这一个个重大成果的，是一个叫做中国科学院天文大科学研究中心（以下简称天文大科学中心）的创新平台。

天文学的确变得越来越贵，越来越依赖于大装置，这就是这个学科的特点。这充分说明，把数据放在那儿等别人去发现，跟主动组织大家一起来做事，效果是截然不同的。

赵刚的这种感觉来源于天文学科的特殊性。如果没有这个平台，能够想象，这样的项目很快就会演变成你争我抢的局面。以欧洲南方天文台为例，其总部设在德国，主要观测设施分布于智利的拉西拉、帕瑞纳、诺德查南托、塞鲁阿玛逊斯等台站。最终，通过一系列举措，欧洲南方天文台成功支撑欧洲天文学家达到了天文学新高度，与欧洲核子研究中心、欧洲航天局一并，被誉为振兴欧洲科技的三大体制创举。

每个装置都有一套各自独立的运行维护队伍，其实力也不尽均衡。否则即使是块金子，没人知道也会蒙尘的。

2017年10月23日，天文大科学中心建设试点工作专家组验收会议召开。FAST电磁环境保护中心主任、工程办公室副主任张海燕补充，这使得部分技术人员的收入偏低，不利于保持运行维护和技术支撑人员的积极性和稳定性。

部分技术研发平台，各单位间低水平重复建设、重复购置情况屡有发生。为了改变这一状况，天文大科学中心成了打破四唯的探索者。