有两集被“大爆炸理论”取代后 ProSieben再次抛出新节目

　　在未来10年，有两集被方静将带领以琳团队勇敢地攀登那座所有自闭症儿童父母心中期盼的高峰建立一个完善的自闭症生命全程支持体系，有两集被帮助自闭症人士成为自食其力、有尊严有价值的公民。

截至10月14日上午，爆炸理论青岛大学40546名师生员工顺利完成核酸检测，结果全部为阴性。随后，代后青岛大学在浮山校区、金家岭校区、松山校区共设置了7个学生检测点和3个教职工检测点。

青岛疫情发生后，再次抛出青岛大学迅速行动，仅用一天半的时间完成了全校师生的核酸检测。检测现场五人一组，新节目保持间距，实行单口进入、单口离开的方式，高效、规范、有序开展采样工作。10月12日上午，有两集被青岛大学召开了疫情防控小组专题会议研究部署相关工作，会后迅速制定了全校全员核酸检测工作方案。学生工作处连夜制定方案，爆炸理论建立了处领导包校区推进、爆炸理论责任科室包点调度、学院包底组织的三包责任体系，全体学工人员、学生教官、青年志愿者等坚守岗位10几小时，维护秩序、现场协调，用最快速度完成了全体学生的检测工作。离退休工作处负责离退休人员及家属的组织工作，代后因有些老同志年龄较大行动不便，代后工作人员驾驶私家车多次往返老教授宿舍楼接送年龄较大的老同志进行检测。

青岛大学相关负责人介绍，再次抛出在此次核酸检测工作中，全校上下快速反应，协同推进。崂山区防控指挥部给予了鼎力支持，新节目迅速安排检测机构连夜从北京将29米长3米宽的方舱实验室搬到学校。本次活动企业共计咨询308人次，有两集被达成意向126人，意向达成率41%。

下一步，爆炸理论青岛市市南区人社局将持续致力于建立健全区域内招才引智联动机制，爆炸理论打造线上+线下相结合的立体化招才引智模式，加大省内外高校人才引进力度以不断引进一批批优秀创业创新人才。双选会现场还为参会高校师生和企业打包提供人才服务，代后设立了青岛市人才政策咨询处，代后向参会企业和师生发放了《青岛人才政策概要》、《青岛市高校毕业生住房补贴政策解读》、《高校毕业生小微企业就业补贴政策解读》，同时全程提供人才政策咨询和人才信息登记服务，并组织人员和企业进行现场宣讲人才政策和企业推介，提高政策的知晓率和企业知名度。企业共计咨询308人次，再次抛出达成意向126人，意向达成率41%会上还围绕《一枝独秀不是春，新节目百花齐放春满园》《基于移动终端的智慧课堂》《基于交互式电子白板的智慧课堂》《插上信息技术的翅膀，新节目实现智慧教与学》《新媒体时代让英语课堂活起来，让学生动起来》等话题，分别组织实施了多场经验交流活动，为下一步充分利用信息技术与教育教学深度融合，利用交互式电子白板开好智慧课堂奠定了坚实的基础。

现场教育演示共分六场，多位老师登场主讲。近日，青岛市信息技术与教育教学深度融合交流研讨会在青岛第二十八中学举行

现场教育演示共分六场，多位老师登场主讲。近日，青岛市信息技术与教育教学深度融合交流研讨会在青岛第二十八中学举行。会上还围绕《一枝独秀不是春，百花齐放春满园》《基于移动终端的智慧课堂》《基于交互式电子白板的智慧课堂》《插上信息技术的翅膀，实现智慧教与学》《新媒体时代让英语课堂活起来，让学生动起来》等话题，分别组织实施了多场经验交流活动，为下一步充分利用信息技术与教育教学深度融合，利用交互式电子白板开好智慧课堂奠定了坚实的基础青岛创投孵化器有限公司、前海创投孵化器合作伙伴代表，中国海洋大学党委办公室、校长办公室、发展规划处、文科处、海洋发展研究院等单位负责人参加签约仪式。

倡导创投孵化器模式写入了青岛创投十条、2020南京市委一号文等地方重大文件。中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是中华人民共和国教育部直属的综合性重点大学，是国家双一流、985工程和211工程重点建设高校之一，入选2011计划、111计划，为北极大学联盟、IAMRI联盟、海洋大学联盟成员校，是国务院学位委员会首批批准的具有博士学位授予权的单位，国家首批卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划改革试点高校，青岛海洋科学与技术国家实验室牵头高校，世界大学学术排名内地排名第33位。前海创投孵化器总裁余登魁，中国海洋大学党委副书记卢光志出席签约仪式。深圳前海创投孵化器有限公司矢志孵化培育创投主体，助力城市产业发展，加速新经济企业腾飞，公司是中国创投孵化器品类的开创者、引领者，是孵化创投的孵化器，首创创投孵化器模式获得总理采纳，是创投领域写入国务院重大文件的唯一创投服务平台，被中国硅谷的南山区政府工作报告誉为南山实践为国家顶层设计做出贡献，被《深圳特区报》等媒体誉为前海向全国输出新模式，并在南京、青岛、大庆等市落地。

他简要介绍了十三五以来学校在学科建设、高层次师资队伍、重大平台、校地合作等方面取得的成效，对余登魁为代表的校友和前海创投孵化器等企业长期以来关心和支持学校发展表示感谢。他表示，前海创投孵化器希望与学校开展多领域多层次的合作，充分发挥学校的学科综合优势、前海创投孵化器在中国创投领域的影响力和专业能力，助推产学研创新协同，加速科技成果转化和产业化。

余登魁对中国海大在不同时期、不同业务领域给予前海创投孵化器的关心、支持与帮助表示衷心感谢。卢光志代表中国海洋大学对余登魁一行表示热烈欢迎。

按照协议，双方将在海洋创投人才培养、科学研究、成果转化及产业化、产业孵化赋能、涉海产业基金等方面开展全方位合作。2021年4月9日，深圳前海创投孵化器有限公司（简称前海创投孵化器）与中国海洋大学合作协议签约仪式在中国海洋大学崂山校区举行。同时，发挥中国海洋大学与青岛创投孵化器、中国海洋大学深圳研究院与前海创投孵化器的同城优势，全方位服务青岛和深圳的地方经济社会发展和国家海洋强国建设，为学校、企业、地方协同发展提供支撑服务和合作示范。他指出，面向海洋强国、一带一路、粤港澳大湾区建设、山东省新旧动能转换、青岛建设全球海洋中心城市等国家战略和区域发展需求，双方合作拥有广阔舞台，希望充分发挥各自优势，汇聚优质资源，实现更高水平的合作第一板块：课例展示 由冯硕、左明亮两位老师分别执教五年级下册的两节课《同分母分数加减法》和《异分母分数加减法》。李晓玲老师交流了在研磨过程中的收获和成长。

冯硕老师虽然年轻，但教态自然，语言简练，驾驭课堂能力强，智慧教育手段运用熟练。学科主任李静玲对这次研磨过程及两节课例进行了总结和评析，指出教学研究是促进教师专业成长的主要路径，基于数学文化的单元统整教学研究将一路既往的做下去。

林主任有感而发，带领老师们共同诵读了清代诗人袁枚的《苔》，以苔花来寓意青年教师要努力向上生长。左明亮老师在课堂上充分展现了骨干教师的风范，精练的语言、精准的引导、精心的板书设计让人赞叹，打造了精智课堂的样板课。

通过本次专题研讨活动，无论是研磨团队的成员，还是参会的老师，都纷纷表示受益匪浅。而学生也在课堂学习中有了新的发展。

她指出，这次专题研讨活动既是基于数学文化的单元统整专题研讨活动，也是智慧+助力，打造精智课堂的深度研讨，激励青年教师大胆创新、奋勇争先，在教学研究这条幸福的道路上勇往直前。在自主探究、合作交流中，不仅使学生理解了算理，掌握了约分的方法，还引导学生理解了同分母分数加减法的本质。本次专题研讨活动分三个板块进行。浸润数学文化，精研课堂教学，数学团队将一如既往，踏实前行。

林主任充分肯定了本次活动的意义和价值，对研磨团队给予了高度的赞扬。冯老师通过大问题引领，充分激发了学生学习的积极性和主动性。

左明亮老师作为磨课团队的组长以《从哪里来，到哪里去》为题，从背景、创新、收获三个方面介绍了整个研磨的过程、单元统整的整体思路以及收获。数学文化的渗透，使学生进一步了解数学发展的渊源，感受了数学的魅力。

第二板块：团队评课 冯硕老师交流了自己的课后反思及磨课感悟。左老师以学生为主体，通过灵活多样的学习方式，不仅使学生掌握了通分的概念，还充分理解了算理，掌握了算法。

本学期，数学团队尝试对五年级下册第三单元和第五单元教材内容进行了跨单元统整，在此基础上选取了以上两节典型课例进行了重点研磨，旨在进一步探索基于数学文化的单元统整教学，从理论走向实践，提升师生素养。并在此基础上，沟通了整数、小数、分数加减法的算理，帮助学生沟通了知识之间的联系，建立起良好的知识结构。第三板块：会议总结 林殿云主任对这次专题研讨活动进行了点评和总结。4月8日上午，青岛西海岸新区兰亭小学教育集团校本部举行了基于数学文化的单元统整教学专题研讨活动，全体数学老师参加本次活动，郭建菊校长、林殿云主任到会指导

林主任有感而发，带领老师们共同诵读了清代诗人袁枚的《苔》，以苔花来寓意青年教师要努力向上生长。学科主任李静玲对这次研磨过程及两节课例进行了总结和评析，指出教学研究是促进教师专业成长的主要路径，基于数学文化的单元统整教学研究将一路既往的做下去。

林主任充分肯定了本次活动的意义和价值，对研磨团队给予了高度的赞扬。冯老师通过大问题引领，充分激发了学生学习的积极性和主动性。

第三板块：会议总结 林殿云主任对这次专题研讨活动进行了点评和总结。第二板块：团队评课 冯硕老师交流了自己的课后反思及磨课感悟。