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陈文静带领学生在操场上阅读支教期间,陈文静突破性地将七年级的历史成绩提升到全县第一名,这是以往从未发生过的。制图:实习编辑:章一诺责任编辑:李斯嘉。在贵州省黔南州龙里县五新村驻村时,姚典君包保的村民组有97户群众247人,大家普遍反映居住环境脏乱差。后来,这位学生交齐了所有作业。
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从贵阳出发,坐大巴车或高铁到息烽县城,再坐村村通巴士,经过几十分钟的山间颠簸,可以来到学校。从学生家中出来,罗诗韵哭了。
师资与教育资源的缺乏、家校联动中家庭的部分缺位、良好成长环境的缺失,让队员们多少有点力不从心。渡口一拆了之,安全隐患是消除了,但群众的出行需求如何满足?通过多方了解,得知省级交通执法部门有渡改桥项目,黄亦梁与同事上门拜访相关部门,并将详细的情况进行了汇报。
18年间,63人先后跨越千山万水来到这里。队员们常扮演救火队员,哪个科目少老师,就成为哪科老师。街边一家超市前的问候打断了他们的交谈,这位来自乌江复旦学校的学生起立、转身、对着支教队员们敬礼。乌江复旦学校与研支团,也是他们常提的话题。1935年4月,红军三、五军团渡过乌江天险后,在九庄与敌人展开激烈战斗,百余红军将士长眠在学校对面的祖师山。走下中巴车,熟悉感扑面而来。
去西部那片广袤的土地上生活,去看看那里是什么样子。2013年,陈洪平通过自主招生政策考入复旦大学五年制临床医学,成为当地恢复高考36年来第一个考上清华、北大和复旦三校之一的学生。
这两位学生父母经济来源不稳定,家中兄弟姐妹多,求学与成长之路很是艰难。2023年6月,按照驻村轮换安排,黄亦梁轮换回单位工作,离开了村子。
近二十年过去,当初申请支教的场景历历在目。庭院绿化美化大改造行动在寨子里火热开展。
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家访中,一个孩子是单亲家庭,父亲在外务工,爷爷两年前患了脑梗,家里条件艰苦,孩子放学后要帮助爷爷干农活。符波通过激发村民的内生动力,成立村寨五人组领头羊,启动双生村四棱碑老鸹山乡村振兴项目,多方对接协调,争取上级资金近500万元,完成两个村组的村寨开通道、拆偏房、线网管网改造、房屋亮化等工作。
成立于1998年的研支团,在乌江复旦学校创建的第二年,输出第一批支教队员。虽是土生土长的农村人,但经历十多年的外省市学校生活,重新回到家乡,投身基层工作,符波急需恢复土气。
第10届研支团队员王铸成,听不懂贵州话,吃不了辣椒,离开时,贵州话说得非常地道,吃东西无辣不欢。经过一天考虑,杨朕宇成了全校第一个报名者。
2019年,何川考入复旦大学护理学院,如今已在四川大学华西医院工作。姚典君认为母校教会了她知识,更教会了她志存高远的精神追求,当我们做到这些,我相信,即使我们在地理上距离复旦相隔千里,但心中的复旦会近在咫尺。这是陈文静与不交作业的学生的一段对话。钱天则给学生上社团课刚刚本科毕业的钱天则成了历史老师。
从复旦学生成为复旦老师,去年8月,第25届研支团队员罗诗韵来到离家约200公里的支教地乌江复旦学校——一个在气候、地貌等各方面都与家乡相似的地方。第一次家访时,罗诗韵跟着七年级的一个班主任,家访各个村寨里的学生。
是杨朕宇的回答,是不少支教队员的心声。除了言语上的支持外,罗诗韵买了水果送到学生家中。
我们背靠这个‘AAAA级国家风景名胜区,如果能够吸引游客下车消费,村民们的收益就能改善。回想起在乌江复旦与支教队员的往事,杨柳还会鼻子发酸。
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