前5月工业企业实现利润同比降2.4%

非常适合转化的成果优等生，前5月转化起来通常不难，前5月很多企业抢着承接，这类成果可以不要中介和平台，也可以不要到处找资本，敏锐的资本会围着转，甚至不需要刻意去推动转化，转化可能水到渠成。

工业企长征十一号运载火箭完成了中国首次海上商业化应用发射。2年内4型火箭首飞，业实现不仅国际航天前所未有，更极大提升中国进入空间的能力，进一步丰富和完善新一代运载火箭系列型谱基本构架。

远征系列上面级研制并首飞成功，利润同大大加快了中国高轨卫星组网速度。此外，比降以市场需求为导向研制的长征八号运载火箭首飞成功。这五年，前5月中国运载火箭技术研究院负责研制的运载火箭持续高密度发射，长征三号甲系列火箭发射次数突破100次。此外，工业企常温液体火箭的发射场流程从原来的35天精简至15天。长征八号火箭首飞成功，业实现标志着十三五期间中国新一代运载火箭已悉数完成亮相。

新一代运载火箭采用无毒、利润同无污染推进剂，利润同在继承现役运载火箭技术基础上，攻克了120吨液氧/煤油发动机、50吨氢氧发动机、5米直径箭体结构设计制造等数十项关键技术难关，运载能力和火箭性能达到现今国际先进水平。新一代运载火箭悉数亮相 十三五期间，比降中国新一代运载火箭集体亮相，比降逐渐在密集、复杂的航天任务中担当重任，中国运载火箭发展迈入绿色无污染的新阶段，运载能力达到世界一流水平。此外，前5月王军政提出，高水平的科技创新不是短期的行为，一两年很难获得重大的原创性成果，需要长时间的积累。

填补破除唯帽子后的空白 此次《意见》的出台为人才称号降温，工业企要求不发布关于人才称号的名单、统计、排行，不引用和宣传相关报告和排行。帽子本身倒无可非议，业实现但是唯帽子就不对了。要统筹用好国内外人才资源，利润同不将国（境）外学习或工作经历作为人才招聘引进的限制性条件。复旦大学党委副书记周亚明认为，比降千军易得，比降一将难求，将有限的资源向人才称号获得者倾斜，支持人才称号获得者更好发挥作用，引导广大人才积极争取相应人才称号，成为规模扩张阶段高校人才队伍建设的重要手段。

如何正确看待人才称号，怎样克服唯帽子问题，记者采访了教育领域相关专家，对此进行深入解析。教育部相关负责人指出，高校人才称号获得者要强调第一身份是教师，要牢记为党育人、为国育才使命，把落实立德树人根本任务融入教育教学全过程。

教育部特别强调，发达地区不得片面通过高薪酬高待遇竞价抢挖人才，特别是从中西部、东北地区挖人才。周亚明认为，切实加强人才称号获得者的岗位管理，引导并督促其立足岗位持续发挥作用，并落实期满考核和退出机制，也体现了打破人才称号永久牌，着力促进人才作用发挥的导向。对有违反师德师风等违法违规行为的，强制退出并撤销称号及入选资格，实现人才计划能进能出。高薪是对过去一个阶段的奖励，今后的奖励还需看未来取得的成果，奖励是为了敦促未来更好的努力和奋斗。

同时，《意见》还要求，要完善人才称号退出机制，对不能按相关规定或合同约定履行岗位职责的，解约退出并不再提供计划支持。现在的人才帽子是对学者过去的总结未来，人才评上了帽子，在教学科研当中还要继续对其进行评价和督促，如果不合适，毫无疑问应当取消这个帽子。在人才评价、职称评聘方面，提出要把思想政治素质和师德师风放在首位，突出教育教学成效，强调科学设置评价指标和考核周期，优化评价标准和方式，合理运用综合评价、分类评价、代表性成果评价、同行评价等方式科学开展评价。

要主动对接国家重大需求，勇于揭榜挂帅，在攻克关键核心技术难题，破解卡脖子瓶颈等方面发挥更大作用。特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性。

还要积极地去建立一些新的、有利于人才建设脱颖而出的、符合《意见》精神的具体举措，让人才称号真正成为一个新的指挥棒，能够让我们国家的人才队伍建设在健康的轨道上不断创新发展。《意见》要求，不将高层次人才等同于人才称号获得者，不把人才称号作为评价人才、配置学术资源的唯一依据，不单纯以人才称号获得者数量评价人才队伍建设成效，扭转以帽子为牵引建设人才队伍的不良倾向。

高薪是对过去一个阶段的奖励，今后的奖励还需看未来取得的成果，奖励是为了敦促未来更好的努力和奋斗。要合理发挥市场机制作用，探索建立高层次人才流动的前期培养投入补偿机制。所以要破除一个误区：一些青年人认为拿到人才称号后会一直享受这样的待遇，评上称号之后就认为可以轻松了，这是不对的。尽快建立新的可以操作的人才评价方式和标准，才能填补破除唯帽子后的空白。教育部相关负责人表示，在人才激励方面，仅仅依靠帽子定薪酬待遇，会导致人才争帽子、拼头衔，无法潜心研究，安心育人，同样也会影响一部分无帽子人才创新创造的积极性。不能用物质利益绑架人才称号，人才称号是一种荣誉和使命，不能变现为物质利益。

周亚明认为，切实加强人才称号获得者的岗位管理，引导并督促其立足岗位持续发挥作用，并落实期满考核和退出机制，也体现了打破人才称号永久牌，着力促进人才作用发挥的导向。如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的来源，并自负版权等法律责任。

对此，周亚明有针对性地给出了解决方案，他认为未来可以在人才评价中大力开展分类评价、长周期评价、代表性成果评价，借助于大数据和人工智能手段大力开展人才的全周期动态评价。对此，《意见》要求，高校要精准提出人才招聘和引进岗位需求，坚持人岗相适原则延揽人才，不将人才称号作为硬性指标，不针对人才称号获得者发布明码标价的招聘广告。

不以人才称号作为人才评价的限制性条件和优先性条件，让各类人才都有展示才华的机会和平台，让人人都有事业出彩的机会。但如果评价的频次非常快，就会导致一些年轻的科技人员冲着这些指标和条件去发展，不利于重大原创成果的产生。

这是一种激励机制，也是国家多年来倡导的尊重人才、爱惜人才的制度性安排。从人才能力素质、过程行为和产出贡献三个主要维度构建区域大数据平台，动态抓取人才大数据和自动开展人才动态评价，为高校的人才聘用、日常管理、人才评价和人才服务等提供基础性平台支撑。武汉大学党委副书记沈壮海认为，人才称号获得者应有的初心和使命，对教育系统而言，就是要牢记立德树人根本任务，深入人才培养一线，以自身的优秀培养最优秀的人。同时，《意见》还要求，要完善人才称号退出机制，对不能按相关规定或合同约定履行岗位职责的，解约退出并不再提供计划支持。

不将人才称号作为评价直接依据 很多学者往往会陷入这样一种职业发展定式：多发表论文争取四青争取基金重点争取省部级奖项发表更多论文争取杰青长江争取国家级重点项目首席争取国家级奖项在这种思维定式下，科研似乎就只剩下华山一条道了。其好处是显而易见的，可以减少对人才称号获得者的恶性竞争，减少高校在人才引进方面的不正之风和不合理成本，缓减中西部高校人才流失现象，维护全国人才市场的基本均衡。

如何正确看待人才称号，怎样克服唯帽子问题，记者采访了教育领域相关专家，对此进行深入解析。中国科学院计算技术研究所研究员包云岗认为，这在某种程度上造成了各类评审的非良性竞争。

填补破除唯帽子后的空白 此次《意见》的出台为人才称号降温，要求不发布关于人才称号的名单、统计、排行，不引用和宣传相关报告和排行。不给人才贴永久牌标签 规范使用高校人才称号，首先要树立正确的人才观，解决怎么看的问题。

同时，破除帽子实际上是一项系统工程，帽子后面牵涉到一系列复杂的关系网络和社会因素，需要进行系统的综合治理。对外经济贸易大学校长夏文斌从学校层面给出了落实方向，他认为，仍然要坚持问题导向。作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。高校对人才帽子的看重程度已然影响到科研评价体系，成为学术领域的顽瘴痼疾。

为改进涉及高校的各类评估评价评审，《意见》要求在教学评估和学科评估方面，要坚持对师资队伍质量进行综合评价，不将人才称号和数量作为评价的直接依据，减少评价结果与学术资源配置直接挂钩。《意见》还提出，不将人才称号与薪酬待遇等物质利益简单挂钩。

在沈壮海看来，要坚持综合评价、分类评价，建立符合人才成长规律、尊重人才个性化和多样化特点的人才评价体系，避免一刀切一杆尺子量到底。人才评价是影响人才发展的指挥棒。

作者：杨飒 晋浩天 唐芊尔 来源：光明日报 发布时间：2020/12/19 9:05:04 选择字号：小 中 大 教育部出台文件规范使用高校人才称号 如何让人才称号回归学术性荣誉性本质 高校对人才帽子有多看重？一位不愿具名的高校青年教师告诉记者，他回国评上了某个称号，要是没有人才帽子绝不回来。对此，《意见》指出，人才称号是在人才计划或项目实施过程中给予人才的入选标识，是对人才阶段性学术成就、贡献和影响力的充分肯定，不是给人才贴上永久牌标签，也不是划分人才等级的标准，获得者不享有学术特权。